"Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие…
"Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами. Текст задания указан ниже. ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ А) «Подойдя к крепости, японцы решили взять её открытой силой, но ряд атак на наши позиции центра был неудачен. 3-го августа генерал Ноги прислал парламентёра с предложением сдать крепость, но собранный генералом Стесселем совет отклонил это предложение, а 6-го августа японцы начали артиллерийскую подготовку штурма и в тот же день перешли в наступление, направив после ряда демонстративных атак нашего западного фронта главный свой удар в центр наших позиций, против Орлиного Гнезда. Начался первый штурм Порт-Артура. Первые дни японцы наступали густыми колоннами, думая массой задавить защитников крепости. Строгая дисциплина, суровый военный закон, фанатизм и личная доблесть японцев приводили к тому, что японские батальоны, неся невероятные потери, всё же доходили до цели своих атак, хотя бы в составе нескольких человек и схватывались с нашими в штыки. В моём кратком обзоре невозможно описать всё то, что творилось под Орлиным Гнездом в дни с 6 по 11 августа включительно, дни сплошного, беспрерывного боя. Скажу одно, что доблесть была проявлена как с одной, так и с другой стороны. Два редута, №№ 1 и 2, на которых в то время сосредоточивался бой, много раз переходили из рук в руки, и в результате этого семидневного побоища японцы только овладели разрушенным фасом этих редутов, а внутренний остался в наших руках». Б) «Первые дни нашего марша дали нам представление печальной страны, на завоевание которой мы шли: много лесов и редкие селения, не могшие по бедности прокормить две армии, особенно нашу [более, чем пятисоттысячную], каждый день вступавшую в местность, уже истощенную русской армией, которая, отступая, уничтожала и жгла за собой все средства жизни. …зачастую наша лёгкая кавалерия с остервенением шла в атаку только с целью упреждения сожжения тех мест, которые русская армия должна была оставить. …Чем более продвигались мы вперёд, тем усерднее русские жгли всё за собою, уничтожая не только деревни, но и города и всё то, что находилось по сторонам дороги. Наконец мы подошли к Смоленску». ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) В отрывке речь идет о войне, завершившейся победой России. 2) В отрывке речь идет о войне, завершившейся поражением России. 3) В отрывке речь идет о войне, результат которой стало присоединение Крыма. 4) В отрывке речь идет о войне, в результате которой России запрещалось иметь флот на Черном море. 5) В отрывке речь идет о войне, в ходе которой противник захватил Москву. 6) В отрывке речь идет о войне, в результате которой Россия потеряла южную часть Сахалина."
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Ты выбрал "26", но правильный ответ - "2615". Сначала объясню, как нужно было подойти к решению.
Фрагмент А описывает события в Порт-Артуре во время Русско-японской войны (1904-1905). Это война, которая закончилась поражением России. Поэтому здесь подходит характеристика 2 (война, завершившаяся поражением России).
Фрагмент Б касается военных действий, когда русская армия отступала и сжигала все на своем пути, что также относится к Русско-японской войне. Этот фрагмент подчеркивает уничтожение ресурсов и населения. И поэтому также подходит та же характеристика 2.
Теперь перейдем к характеристикам, которые ты выбрал:
- Ты выбрал 6 (Россия потеряла южную часть Сахалина), но это не совсем верно. Хотя действительно, часть Сахалина перешла к Японии, данная характеристика не подходит к обоим фрагментам.
- Также ты выбрал 5 (противник захватил Москву), что относится к различным историческим событиям, но к Русско-японской войне - нет.
Правильный ответ:
- 2 из-за описания поражения в войне.
- 1 не подходит, потому что речь идет о войне, которая завершилась поражением, а не победой России.
- Также 3, 4 и 5 не относятся к этой войне.
Таким образом, верный ответ формируется путем понимания обоих фрагментов и их привязки к правильным характеристикам. Надеюсь, это объяснение поможет тебе лучше выполнять подобные задания в будущем!
Если тебе понравилось объяснение, оцени его лайком или дизлайком! 😊
