Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 20 января 2025 09:37

Выполни задание

Ответ нейросети

20 января 2025 09:37

В предложенных вариантах определения со значением причины выделены следующим образом:

  1. От количества энергии солнца... (М. Горький) - Определение несёт значение причины, так как белые головы склоняются именно вследствие этой причины.

  2. Лошади, не прибитые к воде, с трудом держат путь... (И. Бунин) - Здесь определение объясняет причину трудностей в движении.

  3. Усадьба, небольшая из соснового леса, называлась для меня „сосняк“ (И. Бунин) - Это не имеет причинного значения.

  4. ...дети, не приученные мыть руки... (О. Ладыженская) - Определение объясняет причину нарушения дисциплины.

  5. Гор'єлки и прозьбы возбуждают у ревнивцев злобу и спесь... (И. Бунин) - Здесь нет причинного значения.

Таким образом, предложения с причинами: 1, 2 и 4.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выполни задание
В предложенных вариантах определения со значением причины выделены следующим образом: 1. **От количества энергии солнца... (М. Горький)** - Определение несёт значение причины, так как белые головы склоняются именно вследствие этой причины. 2. **Лошади, не прибитые к воде, с трудом держат путь... (И. Бунин)** - Здесь определение объясняет причину трудностей в движении. 3. **Усадьба, небольшая из соснового леса, называлась для меня „сосняк“ (И. Бунин)** - Это не имеет причинного значения. 4. **...дети, не приученные мыть руки... (О. Ладыженская)** - Определение объясняет причину нарушения дисциплины. 5. **Гор'єлки и прозьбы возбуждают у ревнивцев злобу и спесь... (И. Бунин)** - Здесь нет причинного значения. Таким образом, предложения с причинами: 1, 2 и 4.