Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 20 января 2025 13:07

С помощью блок-схем написать алгоритм для решения задач: 1) определить, является ли число однозначным 2) даны два числа( а и в), если а>в, то найти их разность, если нет, то произведение 3) дан прямоугольник с длиной а и шириной в. Определить является ли он квадратом.

Ответ нейросети

20 января 2025 13:07

  1. Если число N, то:

    • Если 0 ≤ N < 10, то "однозначное"
    • Иначе "неоднозначное"
  2. Если a и b:

    • Если a > b, то результат = a - b
    • Иначе результат = a * b
  3. Прямоугольник с длиной a и шириной b:

    • Если a == b, то "квадрат"
    • Иначе "не квадрат"

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

С помощью блок-схем написать алгоритм для решения задач: 1) определить, является ли число однозначным 2) даны два числа( а и в), если а>в, то найти их разность, если нет, то произведение 3) дан прямоугольник с длиной а и шириной в. Определить является ли он квадратом.
1) Если число N, то: - Если 0 ≤ N < 10, то "однозначное" - Иначе "неоднозначное" 2) Если a и b: - Если a > b, то результат = a - b - Иначе результат = a * b 3) Прямоугольник с длиной a и шириной b: - Если a == b, то "квадрат" - Иначе "не квадрат"