1) Пользуясь схемами (таблица), образовать наречия от данных слов. 1 вариант: хороший, плохой, тёмный, первый, грустный 2 вариант: тёплый, серьёзный, тихий, горячий, дружный 2) Записать предложения, выделить наречия. 1.Ветер принёс издалека песни весенний намёк. 2.Надо накормить их досыта. 3.Справа от нас раздавался шорох. 4.Он запросто заезжал в домишко своего товарища. 3) Верны ли данные высказывания? (Ответы: да-нет). 1.Наречие нехорошо образовано приставочным способом 2.Наречие досрочно образовано приставочным способом 3.Наречие издавна образовано приставочно- суффиксальным способом

### 1) Образование наречий **1 вариант:** - хороший → хорошо - плохой → плохо - тёмный → темно - первый → впервые - грустный → грустно **2 вариант:** - тёплый → тепло - серьёзный → серьёзно - тихий → тихо - горячий → горячо - дружный → дружно ### 2) Предложения с выделенными наречиями 1. Ветер принёс *издалека* песни весенний намёк. 2. Надо накормить их *досыта*. 3. *Справа* от нас раздавался шорох. 4. Он *запросто* заезжал в домишко своего товарища. ### 3) Верность высказываний 1. Наречие *нехорошо* образовано приставочным способом - **Нет**. 2. Наречие *досрочно* образовано приставочным способом - **Да**. 3. Наречие *издавна* образовано приставочно-суффиксальным способом - **Да**.