Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 20 января 2025 17:43

Бежал и наконец, устав, Прилёг между высоких трав; Прислушался: погони нет. Гроза утихла. Бледный свет Тянулся длинной полосой Меж тёмным небом и землёй, И различал я, как узор, На ней зубцы далёких гор; Недвижим, молча я лежал. Порой в ущелии шакал Кричал и плакал, как дитя, И, гладкой чешуёй блестя, Змея скользила меж камней; Но страх не сжал души моей: Я сам, как зверь, был чужд людей И полз и прятался, как змей. 10 Внизу глубоко подо мной Поток, усиленный грозой, Шумел, и шум его глухой Сердитых сотне голосов Подобился. Хотя без слов, Мне внятен был тот разговор, Немолчный ропот, вечный спор С упрямой грудою камней. То вдруг стихал он, то сильней Он раздавался в тишине; И вот, в туманной вышине Запели птички, и восток Озолотился; ветерок Сырые шевельнул листы; Дохнули сонные цветы, И, как они, навстречу дню, Я поднял голову мою... Я осмотрелся; не таю: Мне стало страшно; на краю Грозящей бездны я лежал, Где выл, крутясь, сердитый вал; Туда вели ступени скал; Но лишь злой дух по ним шагал,Выпишите из поэмы М. Лермонтова «Мцыри» (строфы 9—10) предложения со сравнительными оборотами. Определите роль сравнений в тексте.

Ответ нейросети

20 января 2025 17:43

В приведенных строках из поэмы М. Лермонтова «Мцыри» можно выделить следующие предложения со сравнительными оборотами:

  1. «И, гладкой чешуёй блестя, / Змея скользила меж камней;»

    • Здесь используется сравнение с змеей, подчеркивающее грациозность и скрытность движения. Это сравнение создает образ таинственности и подчеркивает единство героя с природой.
  2. «Я сам, как зверь, был чужд людей / И полз и прятался, как змей.»

    • Это сравнение показывает казалось бы дикий, животный страх и стремление героя слиться с природой, что также отражает его одиночество и изоляцию от общества.

Роль сравнений в тексте заключается в том, чтобы усилить эмоциональный контекст и передать внутреннее состояние героя. Сравнения помогают создать яркие образы, усиливают чувство страха и одиночества, а также подчеркивают гармонию с природой, в которой герой пытается найти утешение. Они позволяют читателю глубже понять внутреннюю борьбу и переживания Мцыри, делая его чувства более доступными и ясными.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Бежал и наконец, устав, Прилёг между высоких трав; Прислушался: погони нет. Гроза утихла. Бледный свет Тянулся длинной полосой Меж тёмным небом и землёй, И различал я, как узор, На ней зубцы далёких гор; Недвижим, молча я лежал. Порой в ущелии шакал Кричал и плакал, как дитя, И, гладкой чешуёй блестя, Змея скользила меж камней; Но страх не сжал души моей: Я сам, как зверь, был чужд людей И полз и прятался, как змей. 10 Внизу глубоко подо мной Поток, усиленный грозой, Шумел, и шум его глухой Сердитых сотне голосов Подобился. Хотя без слов, Мне внятен был тот разговор, Немолчный ропот, вечный спор С упрямой грудою камней. То вдруг стихал он, то сильней Он раздавался в тишине; И вот, в туманной вышине Запели птички, и восток Озолотился; ветерок Сырые шевельнул листы; Дохнули сонные цветы, И, как они, навстречу дню, Я поднял голову мою... Я осмотрелся; не таю: Мне стало страшно; на краю Грозящей бездны я лежал, Где выл, крутясь, сердитый вал; Туда вели ступени скал; Но лишь злой дух по ним шагал,Выпишите из поэмы М. Лермонтова «Мцыри» (строфы 9—10) предложения со сравнительными оборотами. Определите роль сравнений в тексте.
В приведенных строках из поэмы М. Лермонтова «Мцыри» можно выделить следующие предложения со сравнительными оборотами: 1. «И, гладкой чешуёй блестя, / Змея скользила меж камней;» - Здесь используется сравнение с змеей, подчеркивающее грациозность и скрытность движения. Это сравнение создает образ таинственности и подчеркивает единство героя с природой. 2. «Я сам, как зверь, был чужд людей / И полз и прятался, как змей.» - Это сравнение показывает казалось бы дикий, животный страх и стремление героя слиться с природой, что также отражает его одиночество и изоляцию от общества. Роль сравнений в тексте заключается в том, чтобы усилить эмоциональный контекст и передать внутреннее состояние героя. Сравнения помогают создать яркие образы, усиливают чувство страха и одиночества, а также подчеркивают гармонию с природой, в которой герой пытается найти утешение. Они позволяют читателю глубже понять внутреннюю борьбу и переживания Мцыри, делая его чувства более доступными и ясными.