Упражнение 317 проанализуйте словосочетания выпишите сначала те которых обстоятельственные наречия обозначают время причину цель действия далее те, в которых определённые наречия обозначают меры и те пень действия, затем остальные словосочетания, вставьте пропущенные буквы над наречием, напишите вопросы, на которые они отвечают, составьте предложения со словосочетанием, которые можно использовать при описании походки. причина, почему цель, зачем? мера сколько во сколько раз на сколько в какой степени в какой мере присутствовать иногда

Для выполнения анализа словосочетаний и их классификации, давайте сначала рассмотрим группы наречий и признаки, которые они обозначают: ### 1. Наречия, обозначающие время, причину, цель действия: - **Время**: «сейчас», «вчера», «завтра», «недавно», «поздно», «скорее» - **Причина**: «потому что», «из-за», «по причине» - **Цель**: «чтобы», «для того чтобы», «с целью» ### Примеры словосочетаний и вопросы: - «Сейчас» - когда? (вопрос: когда?) - «Из-за болезни» - почему? (вопрос: почему?) - «Чтобы помочь» - зачем? (вопрос: зачем?) ### 2. Наречия, обозначающие меры и степени действия: - **Мера**: «намного», «в два раза», «по сравнению» - **Степень**: «очень», «слишком», «чуть-чуть», «довольно» ### Примеры словосочетаний и вопросы: - «В два раза» - сколько? (вопрос: сколько?) - «Очень быстро» - в какой степени? (вопрос: в какой степени?) ### 3. Остальные словосочетания: - «Иногда» - когда? (вопрос: когда?) - «Всегда» - когда? (вопрос: когда?) ### Образцы предложений со словосочетаниями, которые можно использовать при описании походки: - «Он идет сейчас медленно, потому что устал.» - «Она иногда бегает очень быстро, особенно когда спешит.» - «Он старается пройти в два раза быстрее, чем обычно.» ### Завершение анализа: Теперь вы можете взять предоставленные примеры и вопросы, чтобы проработать каждую группу словосочетаний более детально. Если потребуется, могу помочь с конкретными примерами или разъяснениями.