Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от +79279391303 Имя 20 января 2025 20:35

Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Посыпались и зазвенели осколки стёкол. Над стеклянной крышей оранжереи гордо высилась зелёная пальма». Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Вот сам текст (1)В одном большом городе был ботанический сад, а в этом саду находилась огромная оранжерея. (2)Стройные витые колонны поллерживали всё здание. (3)На них опирались лёгкие узорчатые арки, переплетённые между собою целой паутиной железных рам, в которые были вставлены стёкла. (4)Особенно хороша была оранжерея, когда солнце заходило и освещало её красным светом. (5)Тогда красные отблески переливались, точно в огромном, мелко отшлифованном драгоценном камне. (6)Сквозь толстые стёкла этого красивого здания виднелись южные растения. (7)Несмотря на величину оранжереи, им было в ней тесно, потому что корни переплелись между собою и из-за этого они отнимали друг у друга влагу и пищу. (8)Садовники постоянно обрезали ветви деревьев, подвязывали проволоками листья, чтобы они не могли расти туда, куда хотят. (9)Для растений, находившихся в заточении в оранжерее, нужен был широкий про- • стор, родной край и свобода. (10)Уроженцы жарких стран, они помнили свою родину и тосковали о ней: как ни прозрачна стеклянная крыша, но она не ясное небо. (11)Иногда, зимой, стёкла обмерзали, и тогда в оранжерее становилось совсем темно - ничего не было видно. (12)Гудевший ветер, ударяя в рамы, заставлял их дрожать. (13)Растения слушали его вой и вспоминали иной ветер, тёплый и влажный, который давал им жизнь и здоровье. (14)И им хотелось одного: вновь почувствовать его веянье, чтобы он (15)Среди этих растений одна пальма была выше и красивее всех. (16)Она лучше всех помнила свої родное небо и больше всех тосковала о нём, потому что ближе всех была к тому, что заменяло им его, - к гладкой стеклянной крыше. (17)Сквозь неё ей виднелось иногда что-то голубое. (18)Однажды пальма обратилась к деревьям, которые были в этой оранжерее, и ска- зала им следующее: - (19)Растите выше и шире, раскидывайте ветви, одновременно напирайте на рамы и стёкла, и наша оранжерея не выдержит, рассыплется, а мы сразу выйдем на свободу. (20) Тогда, если одна какая-нибудь ветка упрётся в стекло, то её отрежут, конечно. (21) Что же, однако, сделают с сотней других стволов, сильных и смелых? (22)Нужно только работать дружнее, и победа, разумеется, будет за нами. (23)Сначала никто не возражал пальме: все молчали и не знали, что сказать. (24)Затем все разом начали доказывать пальме, что она предлагает ужасный вздор: - (25)Рамы прочны, и мы вместе не сломаем их, как бы ни старались, а если бы и сломали, то придут люди с ножами и с топорами, отрубят ветви, заделают рамы, и всё пойдёт по-старому. - (26)Ну, как хотите! - отвечала пальма. - (27)А я хочу видеть небо и солнце не сквозь эти стёкла. (28)И я увижу! (29)И пальма гордо посмотрела зелёной вершиной на лес товарищей, раскинутый под нею. (30)Никто из них не смел ничего сказать ей, только пузатый кактус тихо сказал сосед-ке-цикаде: - (31)Нy, посмотрим, посмотрим, как тебе отрежут твою большую башку, чтобы ты не очень зазнавалась, гордячка! (32)Пальма принялась расти, становясь с каждым месяцем всё выше и выше. (33) Директор ботанического сада приписывал такой быстрый рост хорошему уходу и гор-дился знанием, с каким он устроил оранжерею и вёл своё дело. (34)Прошёл ещё месяц. (35)Пальма всё подымалась, так что наконец она плотно упёрлась в рамы, (36)Расти-дальше было некуда, и ствол начал сгибаться. (37) Холодные прутья рамы впились в нежные молодые листья, порезали и изуродовали их. (38)Но дерево было упрямо и, не жалея листьев, всё сильнее давило на решётки, которые были сделаны из крепкого железа. (39)Когда маленькая травка увидела это, то она спросила пальму: - (40)Неужели вам не больно? (41)Если рамы уж так прочны, не лучше ли отступить? (42)Пальма на секунду была озадачена этим вопросом, однако потом с уверенностью ответила: - (43)Что значит больно, когда я хочу выйти на свободу? (44)Я умру или освобо- жусь! (45)И в эту минуту раздался звонкий удар. (46)Лопнула толстая железная полоса. (47)Посыпались и зазвенели осколки стёкол. (48)Над стеклянной крышей оранжереи гордо высилась зелёная пальма.

Ответ нейросети

20 января 2025 20:35

В финале текста, где «посыпались и зазвенели осколки стёкол. Над стеклянной крышей оранжереи гордо высилась зелёная пальма», я вижу глубокий символ свободы и стремления к жизни вне ограничения. Этот образ олицетворяет победу над препятствиями и мучения, которые испытывают существа, запертые в искусственной среде. Пальма, несмотря на боль и риски, стремится к свободе, и её решимость становится тем самым ключом к достижению этой цели.

Первый пример, подтверждающий моё мнение, – это состояние растений в оранжерее. Они «тосковали о родине», о теплых, свободных ветрах, что показывает, как сильно они чувствуют свою неволю. Второй пример – это сам поступок пальмы, которая, рискуя своей жизнью и здоровьем, пытается вырваться на свободу: «Что значит больно, когда я хочу выйти на свободу?» Это подчеркивает силу духа и стремление к жизни, что в итоге приводит к разрушению стёкол и освобождению пальмы.

Таким образом, финал текста символизирует надежду, силу и стремление к свободе, что делает его глубоким и вдохновляющим.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Посыпались и зазвенели осколки стёкол. Над стеклянной крышей оранжереи гордо высилась зелёная пальма». Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Вот сам текст (1)В одном большом городе был ботанический сад, а в этом саду находилась огромная оранжерея. (2)Стройные витые колонны поллерживали всё здание. (3)На них опирались лёгкие узорчатые арки, переплетённые между собою целой паутиной железных рам, в которые были вставлены стёкла. (4)Особенно хороша была оранжерея, когда солнце заходило и освещало её красным светом. (5)Тогда красные отблески переливались, точно в огромном, мелко отшлифованном драгоценном камне. (6)Сквозь толстые стёкла этого красивого здания виднелись южные растения. (7)Несмотря на величину оранжереи, им было в ней тесно, потому что корни переплелись между собою и из-за этого они отнимали друг у друга влагу и пищу. (8)Садовники постоянно обрезали ветви деревьев, подвязывали проволоками листья, чтобы они не могли расти туда, куда хотят. (9)Для растений, находившихся в заточении в оранжерее, нужен был широкий про- • стор, родной край и свобода. (10)Уроженцы жарких стран, они помнили свою родину и тосковали о ней: как ни прозрачна стеклянная крыша, но она не ясное небо. (11)Иногда, зимой, стёкла обмерзали, и тогда в оранжерее становилось совсем темно - ничего не было видно. (12)Гудевший ветер, ударяя в рамы, заставлял их дрожать. (13)Растения слушали его вой и вспоминали иной ветер, тёплый и влажный, который давал им жизнь и здоровье. (14)И им хотелось одного: вновь почувствовать его веянье, чтобы он (15)Среди этих растений одна пальма была выше и красивее всех. (16)Она лучше всех помнила свої родное небо и больше всех тосковала о нём, потому что ближе всех была к тому, что заменяло им его, - к гладкой стеклянной крыше. (17)Сквозь неё ей виднелось иногда что-то голубое. (18)Однажды пальма обратилась к деревьям, которые были в этой оранжерее, и ска- зала им следующее: - (19)Растите выше и шире, раскидывайте ветви, одновременно напирайте на рамы и стёкла, и наша оранжерея не выдержит, рассыплется, а мы сразу выйдем на свободу. (20) Тогда, если одна какая-нибудь ветка упрётся в стекло, то её отрежут, конечно. (21) Что же, однако, сделают с сотней других стволов, сильных и смелых? (22)Нужно только работать дружнее, и победа, разумеется, будет за нами. (23)Сначала никто не возражал пальме: все молчали и не знали, что сказать. (24)Затем все разом начали доказывать пальме, что она предлагает ужасный вздор: - (25)Рамы прочны, и мы вместе не сломаем их, как бы ни старались, а если бы и сломали, то придут люди с ножами и с топорами, отрубят ветви, заделают рамы, и всё пойдёт по-старому. - (26)Ну, как хотите! - отвечала пальма. - (27)А я хочу видеть небо и солнце не сквозь эти стёкла. (28)И я увижу! (29)И пальма гордо посмотрела зелёной вершиной на лес товарищей, раскинутый под нею. (30)Никто из них не смел ничего сказать ей, только пузатый кактус тихо сказал сосед-ке-цикаде: - (31)Нy, посмотрим, посмотрим, как тебе отрежут твою большую башку, чтобы ты не очень зазнавалась, гордячка! (32)Пальма принялась расти, становясь с каждым месяцем всё выше и выше. (33) Директор ботанического сада приписывал такой быстрый рост хорошему уходу и гор-дился знанием, с каким он устроил оранжерею и вёл своё дело. (34)Прошёл ещё месяц. (35)Пальма всё подымалась, так что наконец она плотно упёрлась в рамы, (36)Расти-дальше было некуда, и ствол начал сгибаться. (37) Холодные прутья рамы впились в нежные молодые листья, порезали и изуродовали их. (38)Но дерево было упрямо и, не жалея листьев, всё сильнее давило на решётки, которые были сделаны из крепкого железа. (39)Когда маленькая травка увидела это, то она спросила пальму: - (40)Неужели вам не больно? (41)Если рамы уж так прочны, не лучше ли отступить? (42)Пальма на секунду была озадачена этим вопросом, однако потом с уверенностью ответила: - (43)Что значит больно, когда я хочу выйти на свободу? (44)Я умру или освобо- жусь! (45)И в эту минуту раздался звонкий удар. (46)Лопнула толстая железная полоса. (47)Посыпались и зазвенели осколки стёкол. (48)Над стеклянной крышей оранжереи гордо высилась зелёная пальма.
В финале текста, где «посыпались и зазвенели осколки стёкол. Над стеклянной крышей оранжереи гордо высилась зелёная пальма», я вижу глубокий символ свободы и стремления к жизни вне ограничения. Этот образ олицетворяет победу над препятствиями и мучения, которые испытывают существа, запертые в искусственной среде. Пальма, несмотря на боль и риски, стремится к свободе, и её решимость становится тем самым ключом к достижению этой цели. Первый пример, подтверждающий моё мнение, – это состояние растений в оранжерее. Они «тосковали о родине», о теплых, свободных ветрах, что показывает, как сильно они чувствуют свою неволю. Второй пример – это сам поступок пальмы, которая, рискуя своей жизнью и здоровьем, пытается вырваться на свободу: «Что значит больно, когда я хочу выйти на свободу?» Это подчеркивает силу духа и стремление к жизни, что в итоге приводит к разрушению стёкол и освобождению пальмы. Таким образом, финал текста символизирует надежду, силу и стремление к свободе, что делает его глубоким и вдохновляющим.