270. Вставьте пропущенные буквы. Определите падеж существитель- ных. Выделите окончания. квы. Объясни- Недостает времен…, назвать имен…м героя, идти со знамен…м, думать о бремен… невзгод, обогреться у пламен… костра. г.) 2. В памят… циной вместе му на свет… ула фигура- безумных со- 271. Просклоняйте существительные пламя, желудь, акварель. Выде- лите окончания, сравните их. 272. Определите, в каком падеже употреблены несклоняемые суще- ствительные в следующих словосочетаниях. но придет- странствий я Купить бра, отойти от шоссе, есть безе, излечиться благодаря алоэ, дать интервью, встречаться у кафе, с пышным жабо, к кра- сивому кашпо, купить жалюзи, соревнования по водному поло. х станц…й и т… человече- а душе было подвластно … Манечка в ани…, где тя- ие-то тюки, 273. Составьте и запишите предложения с несклоняемыми существи- тельными жалюзи, интервью, фойе, киви. Укажите, в каком падеже упо- треблены эти существительные.

270. Заполним пропуски буквами и определим падежи существительных. Недостает времен**а**, назвать имен**а** героя, идти со знамен**ем**, думать о бремен**ах** невзгод, обогреться у пламен**я** костра. 1. В памят**и**. 2. У фигуры (существительное "фигура" в родительном падеже). 3. Безумных со**н**а (существительное "сон" в родительном падеже). Окончания: - времени: **а** (им. падеж, ед. число) - имя: **а** (им. падеж, ед. число) - знаменем: **ем** (твор. падеж, един. число) - бременах: **ах** (предл. падеж, мн. число) - пламеня: **я** (род. падеж, ед. число) - памяти: **и** (род. падеж, ед. число) - фигуры: **ы** (род. падеж, ед. число) 271. Просклоняем существительные "пламя", "желудь", "акварель". **Пламя:** - Именительный: пламя - Родительный: пламени - Дательный: пламени - Винительный: пламя - Творительный: пламенем - Предложный: о пламени **Желудь:** - Именительный: желудь - Родительный: желуди - Дательный: желудю - Винительный: желудь - Творительный: желудем - Предложный: о желуде **Акварель:** - Именительный: акварель - Родительный: акварели - Дательный: акварели - Винительный: акварель - Творительный: акварелью - Предложный: об акварели Окончания выделены: - пламя: **я**, **и**, **и**, **я**, **ем**, **и** - желудь: **ь**, **и**, **ю**, **ь**, **ем**, **е** - акварель: **ь**, **и**, **и**, **ь**, **ью**, **и** 272. Определим падежи несклоняемых существительных. - "Купить б**ра**" – родительный - "Отойти от шоссе" – родительный - "Есть без**е**" – винительный - "Излечиться благодаря ало**э**" – дательный - "Дать интерв**ью**" – винительный - "Встречаться у кафе" – предложный - "С пышным жабо" – творительный - "К красивому кашпо" – дательный - "Купить жалю**зи**" – винительный - "Соревнования по водному поло" – предложный 273. Составим предложения с несклоняемыми существительными. 1. В этом кафе мы будем пить киви. (Киви - в именительном падеже.) 2. Я собеседуюсь на интервью в пятницу. (Интервью - в винительном падеже.) 3. Давайте встретимся в фойе театра. (Фойе - в предложном падеже.) 4. Я купила замечательное киви. (Киви - в винительном падеже.) Таким образом, каждое место, где используются несклоняемые существительные, определено по падежам.