N) готовность к длительному, долговременнному и опрерынному хирактеру данной деятельности; 6) потребность в признании и самоактуализации, в) пачная готовность к профессиональной деятельности, которая завит б) средовой имидж; ) габитарный имидж r) кинстический ими уровни его общей и педягочической вультуры; 1) страсть к развитию, 14. Професснограмиа a) уто качество у ченику, прииилини бирительного отион обимых»; 6) субъективное осоз зими учениками; образен, имальнах еда она вкотором должен обладать учит r) уто гараонта целостно проявляють редагигическом так 9. Феномен пелагогическая дентельность: n) намного «староие» этого понятия; б) намного "млалинев этого понятия, в) покиились одновременно, r) не сутествует, 10, К какому типу, согласно классификации профессий, относится пелагог: a) человек-техника; 6) человск-природа; n)человек-человек; г) человск-зомби. 11. Д.Драйвер виделяет следующие виды карьеры: 15. Перкая учитель готовниге учител a) 1586 году. 6) в 1666 году. в) 1703 году r) 1779 году a) Линейная, стабильная, спиральнная, кратковременная, снижающая плитообразная; и 6) долгосрочная, рулеточная, стабильная, кратковемениая; в) линейная, долгострочная и временная карьеры; спиральная г) конусная, линейная, стабильная, спиральная, кратковременная. 16. Что должно дектельностью? a) желание учатьс б) умениеконур n) правильно оцст r) быть справедл 12. Вид карьеры, когда человек с самого пачала трудовой деятельности выбирает поправившуюся сму область и упорно шаг за шагом на протяжении всей жизни и подымается по иерархической лестнице назынается: a) спиральная карьера; 17. Педагониче a) одно из самых мнению больщи б) эосубьскття ученикама, про с ценностями и n) это качество ученику,в избирательног б) платообразная карьера; B) линейная карьсра; г) кратковременная карьера. 13. Какой из видов имиджа учителя характеризует человека по его жестам, мимике, комплексу телодвижений походке, осанке, владению свои телом: a) деловой имили;