196. Сравните предложения, определите значение придаточных. Составьте схемы предложений. 1) Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать. (А. Пушкин) Я - хочу, чтоб к штыку приравняли…

Давайте проведем синтаксический разбор предложений и составим схемы.

1) "Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать."

(А. Пушкин)

Структура:

• Главная часть: "Я жить хочу"
• Придаточная часть: "чтоб мыслить и страдать"

Синтаксический разбор:

• "Я" – подлежащее (субъект)
• "жить" – инфинитивное сказуемое (предмет действия)
• "хочу" – глагол-сказуемое (выражает желание)
• "чтоб мыслить и страдать" - придаточная цель, выражает цель желания.

Схема:
[Я] - [хочу] (сказуемое) | [чтоб] [мыслить] и [страдать] (придаточная).

2) "Я так хочу, чтобы лето не кончалось."

(И. Резник)

Структура:

• Главная часть: "Я так хочу"
• Придаточная часть: "чтобы лето не кончалось"

Синтаксический разбор:

• "Я" – подлежащее
• "так хочу" – сказуемое (выражает степень желания)
• "чтобы лето не кончалось" - придаточная цель, выражает цель желания.

Схема:
[Я] - [так хочу] (сказуемое) | [чтобы] [лето] [не кончалось] (придаточная).

3) "Надо работать так, чтобы жить достойно."

Структура:

• Главная часть: "Надо работать так"
• Придаточная часть: "чтобы жить достойно"

Синтаксический разбор:

• "Надо" – составное выражение необходимости (глагол-сказуемое)
• "работать" – инфинитив (основное действие)
• "так" – обстоятельство
• "чтобы жить достойно" - придаточная цель, выражает цель.

Схема:
[Надо] [работать] (сказуемое) | [так] | [чтобы] [жить] [достойно] (придаточная).

4) "Поставлю лампу так, чтобы свет падал слева."

Структура:

• Главная часть: "Поставлю лампу так"
• Придаточная часть: "чтобы свет падал слева"

Синтаксический разбор:

• "Поставлю" – сказуемое
• "лампу" – дополнение (объект действия)
• "так" – обстоятельство
• "чтобы свет падал слева" - придаточная цель, выражает цель действия.

Схема:
[Поставлю] [лампу] (сказуемое и дополнение) | [так] | [чтобы] [свет] [падал] [слева] (придаточная).

Эти предложения демонстрируют использование придаточных, указывающих на цель. Схемы помогают визуализировать структуру предложений и грамматические связи между частями.