Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 22 января 2025 04:55

Выберите такое(-ие) предложение (ия), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм(ы) слов(а) ока нет твета алл. 0.00 Рождается желание глубоко постигнуть осмыслить явления и сопоставить одно явление с другим. 2. Отсюда наш интерес к истории искусства, литературы, к биографии создателей гениальных творений, к процессу их творчества к той эпохе, в которую они жили Разрозненные впечатления соединяются общуЮ картину культуры Каждому яБлению отводиТсЯ свое место 5 И каждое явление оценивается не только само По себе, И сопоставлении с другими б. Значительное, великое мы научаемся огличагь ог лошлого и преходящего 7 Великие творения слушаем, смотрим и перечитываем неоднократно. 8.И с каждым разом находим в творениях все больше красот гметить прос Выберите один ответ. а 342 b. 78 с.67 1.3

Ответ нейросети

22 января 2025 04:55

На основании вашего запроса, необходимо выбрать предложение, которое связано с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм(ы) слов(а). Рассмотрим варианты:

  1. В первом предложении речь идет о желании глубоко постигнуть и осмыслить явления. Это предложение не содержит сочинительного союза.
  2. Во втором предложении: "Отсюда наш интерес к истории искусства, литературы, к биографии создателей гениальных творений, к процессу их творчества, к той эпохе, в которую они жили", перед нами перечисление, но также нет четкого сочинительного союза.
  3. В третьем: "Разрозненные впечатления соединяются в общую картину культуры", также не наблюдается сочинительных союзов.
  4. В четвертом: "Каждому явлению отводится свое место, и каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими", присутствует сочинительный союз "и", что делает это предложение связанным с предыдущим.
  5. В пятом: "Значительное, великое мы научаемся отличать от плохого и преходящего", также содержит союз "и".
  6. В шестом: "Великие творения слушаем, смотрим и перечитываем неоднократно", также есть сочинительный союз "и".
  7. В седьмом: "И с каждым разом находим в творениях все больше красот" - такое предложение тоже начинается с союза "и".

Таким образом, правильными ответами будут те предложения, которые содержат сочинительные союзы "и":

  1. "Каждому явлению отводится свое место, и каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими."
  2. "Значительное, великое мы научаемся отличать от плохого и преходящего."
  3. "Великие творения слушаем, смотрим и перечитываем неоднократно."
  4. "И с каждым разом находим в творениях все больше красот."

Если именно одно предложение, то ответ: "Каждому явлению отводится свое место, и каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими."

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выберите такое(-ие) предложение (ия), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм(ы) слов(а) ока нет твета алл. 0.00 Рождается желание глубоко постигнуть осмыслить явления и сопоставить одно явление с другим. 2. Отсюда наш интерес к истории искусства, литературы, к биографии создателей гениальных творений, к процессу их творчества к той эпохе, в которую они жили Разрозненные впечатления соединяются общуЮ картину культуры Каждому яБлению отводиТсЯ свое место 5 И каждое явление оценивается не только само По себе, И сопоставлении с другими б. Значительное, великое мы научаемся огличагь ог лошлого и преходящего 7 Великие творения слушаем, смотрим и перечитываем неоднократно. 8.И с каждым разом находим в творениях все больше красот гметить прос Выберите один ответ. а 342 b. 78 с.67 1.3
На основании вашего запроса, необходимо выбрать предложение, которое связано с предыдущим при помощи сочинительного союза и форм(ы) слов(а). Рассмотрим варианты: 1. В первом предложении речь идет о желании глубоко постигнуть и осмыслить явления. Это предложение не содержит сочинительного союза. 2. Во втором предложении: "Отсюда наш интерес к истории искусства, литературы, к биографии создателей гениальных творений, к процессу их творчества, к той эпохе, в которую они жили", перед нами перечисление, но также нет четкого сочинительного союза. 3. В третьем: "Разрозненные впечатления соединяются в общую картину культуры", также не наблюдается сочинительных союзов. 4. В четвертом: "Каждому явлению отводится свое место, и каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими", присутствует сочинительный союз "и", что делает это предложение связанным с предыдущим. 5. В пятом: "Значительное, великое мы научаемся отличать от плохого и преходящего", также содержит союз "и". 6. В шестом: "Великие творения слушаем, смотрим и перечитываем неоднократно", также есть сочинительный союз "и". 7. В седьмом: "И с каждым разом находим в творениях все больше красот" - такое предложение тоже начинается с союза "и". Таким образом, правильными ответами будут те предложения, которые содержат сочинительные союзы "и": 1. "Каждому явлению отводится свое место, и каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими." 2. "Значительное, великое мы научаемся отличать от плохого и преходящего." 3. "Великие творения слушаем, смотрим и перечитываем неоднократно." 4. "И с каждым разом находим в творениях все больше красот." Если именно одно предложение, то ответ: "Каждому явлению отводится свое место, и каждое явление оценивается не только само по себе, но и в сопоставлении с другими."