расставьте знаки препинания,подчеркните грамматическую основу и однородные члены предложения,составьте схемы предложений. 1.Снег ложился на поляны на кусты на деревья. 2.Подарила…

Давайте разберем каждое из предложений.

1. Снег ложился на поляны, на кусты, на деревья.

• Знаки препинания: запятые между однородными членами
• Грамматическая основа: снег (подлежащее), ложился (сказуемое)
• Однородные члены: на поляны, на кусты, на деревья
• Схема предложения: С (подлежащее) + С (сказуемое) + Определение (однородные члены): С + (О1, О2, О3)

2. Подарила яблонька людям крупные сладкие плоды.

• Знаки препинания: запятая перед объединением однородных членов
• Грамматическая основа: яблонька (подлежащее), подарила (сказуемое)
• Однородные члены: крупные, сладкие плоды
• Схема предложения: С (подлежащее) + С (сказуемое) + Однородные члены: С + С + (О1, О2)

3. Хорошие книги любят все взрослые, старики и дети.

• Знаки препинания: запятая перед словом "взрослые"
• Грамматическая основа: книги (подлежащее), любят (сказуемое)
• Однородные члены: взрослые, старики и дети
• Схема предложения: С (подлежащее) + С (сказуемое) + О (однородные члены): С + С + (О1, О2, О3)

4. Львы, слоны, тигры и много разных зверей живёт в нашем зоопарке.

• Знаки препинания: запятые между однородными членами, запятая перед "и"
• Грамматическая основа: звери (подлежащее), живёт (сказуемое)
• Однородные члены: львы, слоны, тигры
• Схема предложения: С (подлежащее) + С (сказуемое) + (О): С + С + (О1, О2, О3, О4)

Если есть необходимость в дальнейшем уточнении или другом задании, дайте знать!