Составить сравнительный анализ стихотворений М. Ю. Лермонтова («Парус», «Смерть Поэта», «И скучно, и грустно...», «Молитва») по вопросам: 1)Каким изображается лирический герой?…

Сравнительный анализ стихотворений М. Ю. Лермонтова «Парус», «Смерть Поэта», «И скучно, и грустно...», «Молитва»:

1) Каким изображается лирический герой?

• «Парус»: Лирический герой представлен как одинокая душа, стремящаяся к свободе. Его состояние наполнено тоской и мечтой о лучшей жизни, как парус, движущийся навстречу ветру.
• «Смерть Поэта»: Здесь герой выступает в роли страдальца и защитника истинной поэзии. Его состояние - глубоё горе и возмущение по поводу утраты таланта и жизни другого поэта (давно покойный А.С. Пушкин).
• «И скучно, и грустно...»: Герой изображен как человек, испытывающий скуку и безысходность. Ему не интересен окружающий мир, он чувствует себя потерянным.
• «Молитва»: Лирический герой — верующий человек, которому необходимо найти утешение и надежду. Он нуждается в связи с Божественным, чтобы преодолеть свои печали.

2) С кем или чем он конфликтует?

• «Парус»: Герой конфликтует с самим собой и окружением. Его мечта о свободе сталкивается с реальностью одиночества.
• «Смерть Поэта»: Конфликт с обществом и несправедливостью. Герой недоволен тем, что поэзия и её носители не ценятся по достоинству.
• «И скучно, и грустно...»: Герой противоречит самим себе, его недовольство вызывает одновременно отсутствие вдохновения и пустота жизни.
• «Молитва»: Конфликт с внутренними демонами и сомнениями. Герой ищет поддержки и собрелает, чтобы справиться со своими страхами и сомнениями.

3) К чему он стремится?

• «Парус»: Стремление к свободе и поиску своего места в мире.
• «Смерть Поэта»: Стремление к справедливости, к сохранению художественной ценности поэзии.
• «И скучно, и грустно...»: Стремление к смыслу жизни, к эмоциональной насыщенности и вдохновению.
• «Молитва»: Стремление к внутреннему спокойствию, к духовной связи с богом.

4) Что ему мешает в достижении желаемого идеала? Чего он боится?

• «Парус»: Мешает общество и его нормы, боязнь утраты свободы и невозможность обрести ее.
• «Смерть Поэта»: Мешает равнодушие общества, боязнь того, что истинные ценности не будут поняты и ценены.
• «И скучно, и грустно...»: Устойчивое чувство скуки, внутренние конфликты и апатия мешают найти радость в жизни. Боязнь того, что жизнь пройдет даром.
• «Молитва»: Мешают сомнения, чувство одиночества и отсутствие веры. Боязнь утратить надежду.

5) Каким рисуется мир, в котором он живет?

• «Парус»: Мир изображается как океан возможностей, но по большей части это суровая реальность, в которой герой остается один.
• «Смерть Поэта»: Мир, в котором не ценят искусство, наполнен безразличием и равнодушием, где поэты не имеют жизненного пространства.
• «И скучно, и грустно...»: Мир представляется серым и унылым, лишенным радости и смысла.
• «Молитва»: Мир полон страданий и поисков утешения, где верующий ищет refuge в Божественном.

6) Какие темы поднимаются в стихотворении?

• «Парус»: Темы свободы, одиночества, мечты и стремления.
• «Смерть Поэта»: Темы жизненной справедливости, ценности искусства и трагедии утраты.
• «И скучно, и грустно...»: Темы экзистенциальной тоски, духовной пустоты и поиска себя.
• «Молитва»: Темы веры, надежды, духовности, внутренней борьбы и успокоения.

Таким образом, Лермонтов через лирического героя выражает глубокие философские размышления о жизни, искусстве, страданиях и поисках смысла, ставя перед читателем важные вопросы о существовании и внутреннем мире человека.