Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Ева Имя 22 января 2025 12:07

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Толстовский ___________, т. е. изображение внутренней жизни персонажа художественного произведения, заключается во внимании к самым мелким ___________.Текст произведения Ну, Соня, сказала она и вышла на самую середину зала, где, по ее мнению, лучше всего был резонанс. Приподняв голову, опустив безжизненно-повисшие руки, как это делают танцовщицы, Наташа, энергическим движением переступая с каблучка на цыпочку, прошлась посередине комнаты и остановилась.Вот она я! как будто говорила она, отвечая на восторженный взгляд Денисова, следившего за ней.И чему она радуется! подумал Николай, глядя на сестру. И как ей не скучно и не совестно! Наташа взяла первую ноту, горло ее расширилось, грудь выпрямилась, глаза приняли серьезное выражение. Она не думала ни о ком, ни о чем в эту минуту, и из в улыбку сложенного рта полились звуки, те звуки, которые может производить в те же промежутки времени и в те же интервалы всякий, но которые тысячу раз оставляют вас холодным, в тысячу первый раз заставляют вас содрогаться и плакать.Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого, что Денисов восторгался ее пением. Она пела теперь не по-детски, уж не было в ее пении этой комической, ребяческой старательности, которая была в ней прежде, но она пела еще не хорошо, как говорили все знатоки-судьи, которые ее слушали. Не обработан, но прекрасный голос, надо обработать, говорили все. Но говорили это обыкновенно уже гораздо после того, как замолкал ее голос. В то же время, когда звучал этот необработанный голос с неправильными придыханиями и с усилиями переходов, даже знатоки-судьи ничего не говорили и только наслаждались этим необработанным голосом, и только желали еще раз услыхать его. В голосе ее была та девственность, нетронутость, то незнание своих сил и та необработанная еще бархатность, которые так соединялись с недостатками искусства пения, что, казалось, нельзя было ничего изменить в этом голосе, не испортив его.Что ж это такое? подумал Николай, услыхав ее голос и широко раскрывая глаза. Что с ней сделалось? Как она поет нынче? подумал он. И вдруг весь мир для него сосредоточился в ожидании следующей ноты, следующей фразы, и все в мире сделалось разделенным на три темпа: Oh mio crudele affetto... 1 Раз, два, три... раз, два... три... раз... Oh mio crudele affetto... Раз, два три... раз. Эх, жизнь наша дурацкая! думал Николай. Все это, и несчастье, и деньги, и Долохов, и злоба, и честь, все это вздор... а вот оно настоящее... Ну, Наташа, ну, голубчик! ну, матушка!.. Как она этот si возьмет... Взяла? Слава Богу. И он, сам не замечая того, что он поет, чтобы усилить этот si, взял вторую терцию высокой ноты. Боже мой! как хорошо! Неужели это я взял? как счастливо! подумал он.О, как задрожала эта терция и как тронулось что-то лучшее, что было в душе Ростова. И это что-то было независимо от всего в мире и выше всего в мире. Какие тут проигрыши, и Долоховы, и честное слово!.. Все вздор!Л. Н. Толстой, Война и мир

Ответ нейросети

22 января 2025 12:07

Привет! Давай разберемся с твоим ответом и тем, что требовалось сделать в задании.

  1. Суть задания: Тебе нужно было заполнить пропуски в тексте двумя литературными терминами. Первый термин — это "психологизм", а второй — "деталям". Эти термины помогают понять основной замысел Толстого в "Войне и мире": он углубляется в внутреннюю жизнь своих персонажей и обращает внимание на мелкие детали, которые формируют их характеры и переживания.

  2. Правильный ответ: "психологизмдеталям". Это два термина, которые идут один за другим, как и требовалось в условии задания.

  3. Твой ответ: Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем правильно. В задании просили тебя заполнить пропуски, а ты просто указал, что ответ не был дан, вместо того чтобы предложить нужные термины.

  4. Как правильно решить задание:

    • Понимание текста: Нужно было обращать внимание на то, о чем говорит Толстой — о внутреннем мире персонажа и значении мелких деталей.
    • Заполнение пропусков: После того, как ты понял суть, ты мог выбрать из текста нужные термины: "психологизм" как метод изображения внутренней жизни персонажа и "деталям", подчеркивающий внимание к мелким, но важным элементам.

Если у тебя остались вопросы или нужны дальнейшие разъяснения, дай знать! Оцени мой ответ — ставь лайк или дизлайк!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Толстовский ___________, т. е. изображение внутренней жизни персонажа художественного произведения, заключается во внимании к самым мелким ___________.Текст произведения Ну, Соня, сказала она и вышла на самую середину зала, где, по ее мнению, лучше всего был резонанс. Приподняв голову, опустив безжизненно-повисшие руки, как это делают танцовщицы, Наташа, энергическим движением переступая с каблучка на цыпочку, прошлась посередине комнаты и остановилась.Вот она я! как будто говорила она, отвечая на восторженный взгляд Денисова, следившего за ней.И чему она радуется! подумал Николай, глядя на сестру. И как ей не скучно и не совестно! Наташа взяла первую ноту, горло ее расширилось, грудь выпрямилась, глаза приняли серьезное выражение. Она не думала ни о ком, ни о чем в эту минуту, и из в улыбку сложенного рта полились звуки, те звуки, которые может производить в те же промежутки времени и в те же интервалы всякий, но которые тысячу раз оставляют вас холодным, в тысячу первый раз заставляют вас содрогаться и плакать.Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь и в особенности оттого, что Денисов восторгался ее пением. Она пела теперь не по-детски, уж не было в ее пении этой комической, ребяческой старательности, которая была в ней прежде, но она пела еще не хорошо, как говорили все знатоки-судьи, которые ее слушали. Не обработан, но прекрасный голос, надо обработать, говорили все. Но говорили это обыкновенно уже гораздо после того, как замолкал ее голос. В то же время, когда звучал этот необработанный голос с неправильными придыханиями и с усилиями переходов, даже знатоки-судьи ничего не говорили и только наслаждались этим необработанным голосом, и только желали еще раз услыхать его. В голосе ее была та девственность, нетронутость, то незнание своих сил и та необработанная еще бархатность, которые так соединялись с недостатками искусства пения, что, казалось, нельзя было ничего изменить в этом голосе, не испортив его.Что ж это такое? подумал Николай, услыхав ее голос и широко раскрывая глаза. Что с ней сделалось? Как она поет нынче? подумал он. И вдруг весь мир для него сосредоточился в ожидании следующей ноты, следующей фразы, и все в мире сделалось разделенным на три темпа: Oh mio crudele affetto... 1 Раз, два, три... раз, два... три... раз... Oh mio crudele affetto... Раз, два три... раз. Эх, жизнь наша дурацкая! думал Николай. Все это, и несчастье, и деньги, и Долохов, и злоба, и честь, все это вздор... а вот оно настоящее... Ну, Наташа, ну, голубчик! ну, матушка!.. Как она этот si возьмет... Взяла? Слава Богу. И он, сам не замечая того, что он поет, чтобы усилить этот si, взял вторую терцию высокой ноты. Боже мой! как хорошо! Неужели это я взял? как счастливо! подумал он.О, как задрожала эта терция и как тронулось что-то лучшее, что было в душе Ростова. И это что-то было независимо от всего в мире и выше всего в мире. Какие тут проигрыши, и Долоховы, и честное слово!.. Все вздор!Л. Н. Толстой, Война и мир
Привет! Давай разберемся с твоим ответом и тем, что требовалось сделать в задании. 1. **Суть задания:** Тебе нужно было заполнить пропуски в тексте двумя литературными терминами. Первый термин — это "психологизм", а второй — "деталям". Эти термины помогают понять основной замысел Толстого в "Войне и мире": он углубляется в внутреннюю жизнь своих персонажей и обращает внимание на мелкие детали, которые формируют их характеры и переживания. 2. **Правильный ответ:** "психологизмдеталям". Это два термина, которые идут один за другим, как и требовалось в условии задания. 3. **Твой ответ:** Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание". Это не совсем правильно. В задании просили тебя заполнить пропуски, а ты просто указал, что ответ не был дан, вместо того чтобы предложить нужные термины. 4. **Как правильно решить задание:** - **Понимание текста:** Нужно было обращать внимание на то, о чем говорит Толстой — о внутреннем мире персонажа и значении мелких деталей. - **Заполнение пропусков:** После того, как ты понял суть, ты мог выбрать из текста нужные термины: "психологизм" как метод изображения внутренней жизни персонажа и "деталям", подчеркивающий внимание к мелким, но важным элементам. Если у тебя остались вопросы или нужны дальнейшие разъяснения, дай знать! Оцени мой ответ — ставь лайк или дизлайк!