Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 22 января 2025 14:56

Вставьте знаки препинания, определите вид подчинительной связи придаточных в сложном предложении. 1)Когда поезд отошёл от очередной станции я поставил книгу на открытое окно и стал смотреть на лес на поля и луга которые мелькали за окном. 2)Это осталось с той поры когда я «вводил Павлика в свет» — сперва во дворе потом в школе где он оказался на положении чужака. 3)И наша жизнь пошла по другой дороге где всем больно и одиноко где нет тех кто может поднять упавших. 4)Когда стемнело и она подошла к морю он уже сидел и ждал её. 5)Он не знал что с этого часа в нём начал жить отец который давно погиб на войне. 6)Когда я уселась в учительской за тетради оказалось что шесть работ из пачки исчезли. 7)Помню как она собирала этих актёров чьи фотографии из журнальчиков выстригала! 8)Васильев и Елисеев сидели передо мной и я видел как Петруха посмотрел на Игоря который листал учебник задержал на нём благодарный взгляд и легонько тронул его за локоть. 9) Однажды светлячок заметил что его слушает белокурый мальчик который сидит рядом в траве повернув голову к заходящему солнцу. 10) Я весело смеясь ответил что это обнищавшая гувернантка и что пришла она ко мне с письменными рекомендациями.

Ответ нейросети

22 января 2025 14:56

Вот исправленные предложения с необходимыми знаками препинания и указанием видов подчинительной связи:

  1. Когда поезд отошёл от очередной станции, я поставил книгу на открытое окно и стал смотреть на лес, на поля и луга, которые мелькали за окном.

    • Вид подчинительной связи: определительный.
  2. Это осталось с той поры, когда я «вводил Павлика в свет» — сперва во дворе, потом в школе, где он оказался на положении чужака.

    • Вид подчинительной связи: временной и определительный.
  3. И наша жизнь пошла по другой дороге, где всем больно и одиноко, где нет тех, кто может поднять упавших.

    • Вид подчинительной связи: обстоятельственный (места) и определительный.
  4. Когда стемнело и она подошла к морю, он уже сидел и ждал её.

    • Вид подчинительной связи: временной.
  5. Он не знал, что с этого часа в нём начал жить отец, который давно погиб на войне.

    • Вид подчинительной связи: изъяснительный и определительный.
  6. Когда я уселась в учительской за тетради, оказалось, что шесть работ из пачки исчезли.

    • Вид подчинительной связи: временной и изъяснительный.
  7. Помню, как она собирала этих актёров, чьи фотографии из журнальчиков выстригала!

    • Вид подчинительной связи: изъяснительный и определительный.
  8. Васильев и Елисеев сидели передо мной, и я видел, как Петруха посмотрел на Игоря, который листал учебник, задержал на нём благодарный взгляд и легонько тронул его за локоть.

    • Вид подчинительной связи: изъяснительный и определительный.
  9. Однажды светлячок заметил, что его слушает белокурый мальчик, который сидит рядом в траве, повернув голову к заходящему солнцу.

    • Вид подчинительной связи: изъяснительный и определительный.
  10. Я весело, смеясь, ответил, что это обнищавшая гувернантка и что пришла она ко мне с письменными рекомендациями.

    • Вид подчинительной связи: изъяснительный.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Вставьте знаки препинания, определите вид подчинительной связи придаточных в сложном предложении. 1)Когда поезд отошёл от очередной станции я поставил книгу на открытое окно и стал смотреть на лес на поля и луга которые мелькали за окном. 2)Это осталось с той поры когда я «вводил Павлика в свет» — сперва во дворе потом в школе где он оказался на положении чужака. 3)И наша жизнь пошла по другой дороге где всем больно и одиноко где нет тех кто может поднять упавших. 4)Когда стемнело и она подошла к морю он уже сидел и ждал её. 5)Он не знал что с этого часа в нём начал жить отец который давно погиб на войне. 6)Когда я уселась в учительской за тетради оказалось что шесть работ из пачки исчезли. 7)Помню как она собирала этих актёров чьи фотографии из журнальчиков выстригала! 8)Васильев и Елисеев сидели передо мной и я видел как Петруха посмотрел на Игоря который листал учебник задержал на нём благодарный взгляд и легонько тронул его за локоть. 9) Однажды светлячок заметил что его слушает белокурый мальчик который сидит рядом в траве повернув голову к заходящему солнцу. 10) Я весело смеясь ответил что это обнищавшая гувернантка и что пришла она ко мне с письменными рекомендациями.
Вот исправленные предложения с необходимыми знаками препинания и указанием видов подчинительной связи: 1) Когда поезд отошёл от очередной станции, я поставил книгу на открытое окно и стал смотреть на лес, на поля и луга, которые мелькали за окном. - Вид подчинительной связи: определительный. 2) Это осталось с той поры, когда я «вводил Павлика в свет» — сперва во дворе, потом в школе, где он оказался на положении чужака. - Вид подчинительной связи: временной и определительный. 3) И наша жизнь пошла по другой дороге, где всем больно и одиноко, где нет тех, кто может поднять упавших. - Вид подчинительной связи: обстоятельственный (места) и определительный. 4) Когда стемнело и она подошла к морю, он уже сидел и ждал её. - Вид подчинительной связи: временной. 5) Он не знал, что с этого часа в нём начал жить отец, который давно погиб на войне. - Вид подчинительной связи: изъяснительный и определительный. 6) Когда я уселась в учительской за тетради, оказалось, что шесть работ из пачки исчезли. - Вид подчинительной связи: временной и изъяснительный. 7) Помню, как она собирала этих актёров, чьи фотографии из журнальчиков выстригала! - Вид подчинительной связи: изъяснительный и определительный. 8) Васильев и Елисеев сидели передо мной, и я видел, как Петруха посмотрел на Игоря, который листал учебник, задержал на нём благодарный взгляд и легонько тронул его за локоть. - Вид подчинительной связи: изъяснительный и определительный. 9) Однажды светлячок заметил, что его слушает белокурый мальчик, который сидит рядом в траве, повернув голову к заходящему солнцу. - Вид подчинительной связи: изъяснительный и определительный. 10) Я весело, смеясь, ответил, что это обнищавшая гувернантка и что пришла она ко мне с письменными рекомендациями. - Вид подчинительной связи: изъяснительный.