Выпишите 2 предложения СПП с другими видами придаточных (кроме определительных): места/времени/местоименно-определительные/цели/сравнения и др., объясните графически знаки препинания, подчёркните подлежащие и сказуемые, указать цифрами границы простых предложений в составе сложных, выделить и подписать виды союзов/союзных слов, записать на стрелке вопрос от главного к придаточному, подписать группу СПП в конце придаточного предложения. Предложения: 1. Не то тополиный пух летит не то снег идет но для хорошего настроения это не имеет значения. 2. Мы знаем где наши дети бывают чем занимаются и о чём думают каждую минуту. 3. Каждый человек желает чтобы в его жизни произошло или счастливая случайность или хотя бы простое удивительное происшествие. 4. Несмотря на то что солнце ярко светило на улице было прохладно зябко и неприветливо. 5. Кто жил и мыслил тот не может в душе не презирать людей. 6. Там на востоке где бесконечное небо сходится с огромной землёй разгоралась алая заря.

Давайте разберём предложения, выделив в них придаточные с указанием необходимых элементов: ### Предложение 1: **Не то тополиный пух летит, не то снег идет, но для хорошего настроения это не имеет значения.** 1. Основное предложение: «Не то тополиный пух летит» (1) - **Подлежащее:** пух - **Сказуемое:** летит 2. Придаточное 1: «не то снег идет» (2) - **Подлежащее:** снег - **Сказуемое:** идет 3. Придаточное 2: «что для хорошего настроения это не имеет значения» (3) - **Подлежащее:** это - **Сказуемое:** не имеет значения **Знаки препинания:** - Запятая перед вторым и третьим предложением. **Союзы:** - Неподчинительный союз: «но» - Союзное слово: «что» **Вопрос к придаточному:** - Для чего это не имеет значения? (ответ в придаточном) **Группы СПП:** - Придаточные указания: «не то снег идет», «что для хорошего настроения». ### Предложение 2: **Мы знаем, где наши дети бывают, чем занимаются и о чем думают каждую минуту.** 1. Основное предложение: «Мы знаем» (1) - **Подлежащее:** мы - **Сказуемое:** знаем 2. Придаточное 1: «где наши дети бывают» (2) - **Подлежащее:** дети - **Сказуемое:** бывают 3. Придаточное 2: «чем занимаются» (3) - **Подлежащее:** они (не выражено, подразумевается - дети) - **Сказуемое:** занимаются 4. Придаточное 3: «о чем думают» (4) - **Подлежащее:** они (не выражено, подразумевается - дети) - **Сказуемое:** думают **Знаки препинания:** - Запятые перед придаточными предложениями. **Союзы:** - Союзное слово: «где», «чем», «о чем» **Вопрос к придаточному:** - Где наши дети бывают? (ответ в придаточном) **Группы СПП:** - Придаточные места: «где наши дети бывают», «чем занимаются», «о чем думают». ### Дополнительные предложения: Вы можете использовать похожее оформление для остальных предложений. Просто замените основное содержание специфическими элементами ваших примеров.