Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления и замыслы звучными русскими стихами. 2) Так вырастает его лицейская лирика первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта. 3) Так создаётся ранний раздел его творчества юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова. 4) Сохранились пожелтевшие страницы с отроческими стихотворениями Пушкина. 5) Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради всё это доносит до нас его первые творческие помыслы. 6) Эти дружеские антологии, альбомы и тетради лицейских трубадуров широкая картина необычайного роста поэта. 7) За несколько лет он гигантским шагом прошёл все подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания. (по Л. Гроссману)

Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку. Ты выбрал номера "56", но правильные ответы — "32" и "23". Давай по шагам разберёмся, почему так произошло. 1. **Понять, что нужно искать**: В задании нам нужно найти предложения, в которых тире ставится по одному и тому же правилу. 2. **Правильные варианты**: В предложениях 2 и 3 тире действительно обособляет распространённое приложение. Распространённое приложение — это словосочетание, которое поясняет или конкретизирует предшествующее слово. В этих предложениях тире помогает отделить основное высказывание от пояснения. 3. **Сравнение с твоим ответом**: - **Предложение 2**: "Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения" (здесь "первые опыты" — это пояснение к "лицейская лирика"). - **Предложение 3**: "Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина" (здесь "юношеская поэзия" тоже поясняет "ранний раздел"). - **Так как тире в этих предложениях выполняет одно и то же функциональное значение, поэтому они относятся к одинаковому правилу. 4. **Почему твои номера неверные**: - Номера 5 и 6, которые ты отметил, не подходят, потому что в них тире не обособляет приложение. В предложении 5 тире просто разделяет однородные члены предложения ("листики, сборники и тетради"). В предложении 6 тире связывает обе части предложения, где вторая часть поясняет первую, но не обособляет приложение. Так что правильные ответы — это 2 и 3 за то, что тире здесь действительно разделяет основную часть от приложения. Если у тебя остались вопросы, я с радостью помогу! Не забудь оценить мой ответ: поставь лайк или дизлайк! 😊