Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 22 января 2025 22:23

Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПЕРСОНАЖИ ФАКТЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ А)  Михаил Кошевой 1)  становится председателем хуторского ревкома Б)  Аксинья Астахова 2)  уезжает в эмиграцию В)  Григорий Мелехов 3)  возвращается в родной хутор 4)  трагически погибает, спасаясь от погони Текст произведения Шла весна. Сильнее пригревало солнце. На южных склонах бугров потаял снег, и рыжая от прошлогодней травы земля в полдень уже покрывалась прозрачной сиреневой дымкой испарений. На сугревах, на курганах, из-⁠под вросших в суглинок самородных камней показались первые ярко-⁠зелёные острые ростки травы медвянки. Обнажилась зябь. С брошенных зимних дорог грачи перекочевали на гумна, на затопленную талой водой озимь. В логах и балках снег лежал синий, доверху напитанный влагой; оттуда всё ещё сурово веяло холодом, но уже тонко и певуче звенели в ярах под снегом невидимые глазу вешние ручейки, и совсем по-⁠весеннему, чуть приметно и нежно зазеленели в перелесках стволы тополей. Подходила рабочая пора, и с каждым днём таяла фоминская банда. После ночёвки наутро недосчитывались одного-двух человек, а однажды сразу скрылось чуть ли не полвзвода; восемь человек с лошадьми и вооружением отправились в Вешенскую сдаваться. Надо было пахать и сеять. Земля звала, тянула к работе, и многие фоминцы, убедившись в бесполезности борьбы, тайком покидали банду, разъезжаясь по домам. Оставался лихой народ, кому нельзя было возвращаться, чья вина перед советской властью была слишком велика, чтобы можно было рассчитывать на прощение. К первым числам апреля у Фомина было уже не больше восьмидесяти шести сабель. Григорий тоже остался в банде. У него не хватало мужества явиться домой. Он был твёрдо убеждён в том, что дело Фомина проиграно и что рано или поздно банду разобьют. Он знал, что при первом же серьёзном столкновении с какой-либо регулярной кавалерийской частью Красной Армии они будут разгромлены наголову. И всё же остался подручным у Фомина, втайне надеясь дотянуть как-⁠нибудь до лета, а тогда захватить пару лучших в банде лошадей, махнуть ночью в Татарский и оттуда вместе с Аксиньей   на юг. Степь донская широкая, простору и неезженых дорог в ней много; летом все пути открыты, и всюду можно найти приют... Думал он, бросив где-⁠нибудь лошадей, пешком с Аксиньей пробраться на Кубань, в предгорья, подальше от родных мест, и там пережить смутное время. Иного выхода, казалось ему, не было. М. А. Шолохов Тихий Дон

Ответ нейросети

22 января 2025 22:23

Привет! Давай разберём твой ответ.

Ты указал "413" как свой ответ, а правильный ответ оказался "143". Давай по порядку:

  1. Персонажи:

    • А) Михаил Кошевой: Да, он действительно становится председателем хуторского ревкома, поэтому к нему подходит номер 1.
    • Б) Аксинья Астахова: Она уезжает в эмиграцию, что соответствует номеру 4.
    • В) Григорий Мелехов: Он возвращается в родной хутор, но также есть информация, что в конце его судьба трагическая - он погибает. Однако, с точки зрения текста, скорее подойдёт номер 3.
  2. Соотнесение:

    • Таким образом, правильные соответствия:
      • А - 1 (Михаил Кошевой становится председателем)
      • Б - 4 (Аксинья Астахова уезжает в эмиграцию)
      • В - 3 (Григорий Мелехов возвращается в родной хутор).
  3. Почему твой ответ неверен:

    • Ты указал "413", но это неправильно. Номер 4 ты соотнёс не с Аксиньей, а с Григорием, что не соответствует тексту. Аксинья – это 4, а Григорий не tragически погибает на момент анализа.
  4. Как надо было решать:

    • Важно читать текст внимательно и находить ключевые моменты. Сначала выделить судьбы каждого персонажа и потом мысленно сопоставить их с приведёнными номерами.

Ты молодец, что пытаешься разобраться! Если есть ещё вопросы или задания, напиши, с удовольствием помогу. Оцени мой ответ - лайк или дизлайк?

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в романе, и фактами их дальнейшей судьбы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПЕРСОНАЖИ ФАКТЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ СУДЬБЫ А)  Михаил Кошевой 1)  становится председателем хуторского ревкома Б)  Аксинья Астахова 2)  уезжает в эмиграцию В)  Григорий Мелехов 3)  возвращается в родной хутор 4)  трагически погибает, спасаясь от погони Текст произведения Шла весна. Сильнее пригревало солнце. На южных склонах бугров потаял снег, и рыжая от прошлогодней травы земля в полдень уже покрывалась прозрачной сиреневой дымкой испарений. На сугревах, на курганах, из-⁠под вросших в суглинок самородных камней показались первые ярко-⁠зелёные острые ростки травы медвянки. Обнажилась зябь. С брошенных зимних дорог грачи перекочевали на гумна, на затопленную талой водой озимь. В логах и балках снег лежал синий, доверху напитанный влагой; оттуда всё ещё сурово веяло холодом, но уже тонко и певуче звенели в ярах под снегом невидимые глазу вешние ручейки, и совсем по-⁠весеннему, чуть приметно и нежно зазеленели в перелесках стволы тополей. Подходила рабочая пора, и с каждым днём таяла фоминская банда. После ночёвки наутро недосчитывались одного-двух человек, а однажды сразу скрылось чуть ли не полвзвода; восемь человек с лошадьми и вооружением отправились в Вешенскую сдаваться. Надо было пахать и сеять. Земля звала, тянула к работе, и многие фоминцы, убедившись в бесполезности борьбы, тайком покидали банду, разъезжаясь по домам. Оставался лихой народ, кому нельзя было возвращаться, чья вина перед советской властью была слишком велика, чтобы можно было рассчитывать на прощение. К первым числам апреля у Фомина было уже не больше восьмидесяти шести сабель. Григорий тоже остался в банде. У него не хватало мужества явиться домой. Он был твёрдо убеждён в том, что дело Фомина проиграно и что рано или поздно банду разобьют. Он знал, что при первом же серьёзном столкновении с какой-либо регулярной кавалерийской частью Красной Армии они будут разгромлены наголову. И всё же остался подручным у Фомина, втайне надеясь дотянуть как-⁠нибудь до лета, а тогда захватить пару лучших в банде лошадей, махнуть ночью в Татарский и оттуда вместе с Аксиньей   на юг. Степь донская широкая, простору и неезженых дорог в ней много; летом все пути открыты, и всюду можно найти приют... Думал он, бросив где-⁠нибудь лошадей, пешком с Аксиньей пробраться на Кубань, в предгорья, подальше от родных мест, и там пережить смутное время. Иного выхода, казалось ему, не было. М. А. Шолохов Тихий Дон
Привет! Давай разберём твой ответ. Ты указал "413" как свой ответ, а правильный ответ оказался "143". Давай по порядку: 1. **Персонажи**: - **А) Михаил Кошевой**: Да, он действительно становится председателем хуторского ревкома, поэтому к нему подходит номер 1. - **Б) Аксинья Астахова**: Она уезжает в эмиграцию, что соответствует номеру 4. - **В) Григорий Мелехов**: Он возвращается в родной хутор, но также есть информация, что в конце его судьба трагическая - он погибает. Однако, с точки зрения текста, скорее подойдёт номер 3. 2. **Соотнесение**: - Таким образом, правильные соответствия: - А - 1 (Михаил Кошевой становится председателем) - Б - 4 (Аксинья Астахова уезжает в эмиграцию) - В - 3 (Григорий Мелехов возвращается в родной хутор). 3. **Почему твой ответ неверен**: - Ты указал "413", но это неправильно. Номер 4 ты соотнёс не с Аксиньей, а с Григорием, что не соответствует тексту. Аксинья – это 4, а Григорий не tragически погибает на момент анализа. 4. **Как надо было решать**: - Важно читать текст внимательно и находить ключевые моменты. Сначала выделить судьбы каждого персонажа и потом мысленно сопоставить их с приведёнными номерами. Ты молодец, что пытаешься разобраться! Если есть ещё вопросы или задания, напиши, с удовольствием помогу. Оцени мой ответ - лайк или дизлайк?