" Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Горная гряда…
" Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Горная гряда Сихотэ-Алинь растянулась вдоль побережья Японского моря в Приморском и Хабаровском краях, хребты и отроги горного комплекса формировались в эпоху мезозоя в результате повышенной тектонической активности. (2)Огнедышащие вулканы со временем преобразовались в пологие холмы, а прежнее вулканическое поле послужило основой хребта из песчано-сланцевых отложений с вкраплениями магмы. (3)В горах Сихотэ-Алиня расположено несколько крупных природоохранных зон. (4)В их числе — Национальный парк «Анюйский», Ботчинский государственный природный заповедник, Лазовский государственный природный заповедник им. Л. Г. Капланова, Сихотэ-Алинский государственный биосферный заповедник. (5)На заповедной территории уживаются южные и северные млекопитающие: амурский тигр и рысь, гималайский и бурый медведи. (6)Хотя в настоящее время горные районы Сихотэ-Алиня остаются почти не заселёнными человеком, на одном из плато обнаружены остатки поселений эпохи Бохайского царства, датируемые VI−IX веками. (7)В начале XX века Владимир Арсеньев, путешественник и этнограф, трижды пересек Сихотэ-Алинь. (8)Он первый описал особенности флоры и подчеркнул редкое многообразие природных систем горных лесов. (9)Кроме того, благодаря серии книг Арсеньева удалось привлечь интерес к изучению и посещению гор Сихотэ-Алиня, сделать их достопримечательностью Дальнего Востока. "
Привет! Давай разберём твоё задание. Окей, посмотрим на твой ответ и правильный ответ, чтобы выяснить, что пошло не так.
В задании нужно было найти предложения, где запятые ставятся по одному и тому же правилу. Это важно! Запятые могут ставиться в разных случаях: между однородными членами, вводными словами и т.д.
Правильный ответ - это комбинация предложений (4, 5, 9). В этих предложениях запятые стоят между однородными членами предложения. В предложении 4 перечисляются природные заповедники, в предложении 5 — виды млекопитающих, а в предложении 9 — действия, которые удалось сделать благодаря сериям книг.
Твой ответ «Ученик не дал ответ на задание» не содержит информации о номерах предложений. Это и есть основная ошибка. Чтобы решить задание правильно, нужно было внимательнее проанализировать каждое предложение и найти те, которые связаны по правилу пунктуации.
Вот как нужно было действовать:
- Внимательно прочитать каждое предложение, отметить запятые и понять, какое правило они иллюстрируют.
- В предложении 4 запятые разделяют однородные члены (перечисление заповедников), так же в предложении 5 с существительными, и в предложении 9 с однородными сказуемыми.
Надеюсь, теперь стало яснее, как подходить к подобным заданиям! Если что-то осталось непонятным, задавай вопросы. Как тебе мой ответ: лайк или дизлайк?
