"Прочитайте текст и выполните задание. Память – одно из величайших свойств бытия, любого бытия:…
"Прочитайте текст и выполните задание. Память – одно из величайших свойств бытия, любого бытия: материального, духовного, человеческого... Лист бумаги. Сожмите его и расправьте. <…> останутся складки, и, если вы сожмёте его вторично, часть складок ляжет по прежним складкам: бумага обладает «памятью». Памятью обладают отдельные растения, камень, на котором остаются следы его происхождения и движения в ледниковый период, стекло, вода и т.д. Сложнейшими формами родовой памяти, позволяющими новым поколениям совершать перелёты в нужном направлении к нужному месту, обладают птицы. А что говорить о «генетической памяти» – памяти, заложенной в веках, памяти, переходящей от одного поколения живых существ к следующим! Запоминается то, что нужно; путём памяти накапливается добрый опыт, образуется традиция, создаются бытовые, семейные, трудовые навыки, общественные институты... Память противостоит уничтожающей силе времени. Это свойство памяти чрезвычайно важно. Принято примитивно делить время на прошедшее, настоящее и будущее. Но благодаря памяти прошедшее входит в настоящее, а будущее как бы предугадывается настоящим, соединённым с прошедшим. Память – преодоление времени, преодоление смерти. В этом величайшее нравственное значение памяти. «Беспамятный» – это, прежде всего, человек неблагодарный, безответственный, а следовательно, и неспособный на добрые, бескорыстные поступки. А безответственность рождается отсутствием сознания того, что ничто не проходит бесследно. Совесть – это в основном память, к которой присоединяется моральная оценка совершённого. Но если совершённое не сохраняется в памяти, то не может быть и оценки. А значит, без памяти нет совести. Вот почему так важно воспитываться в моральном климате памяти – памяти семейной, народной, культурной. Хранить память, беречь память – это наш нравственный долг перед самими собой и перед потомками. (По Д. С. Лихачёву) Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в четвёртом предложении текста. Запишите это местоимение. "
Привет! Давай разберем твой ответ на задание.
Ты выбрал местоимение "У него", но правильный ответ – "НА НЁМ". Давай по этапам разберем, почему твой ответ не подойдет и как нужно было решать задачу.
Чтение текста: В задаче мы видим, что текст говорит о "складках", которые остаются на бумаге. Это подсказывает, что нам нужно местоимение, которое служит указанием на саму бумагу.
Правильный ответ: В предложении "НА НЁМ останутся складки" местоимение "НЁМ" указывает на предмет (листь бумаги), который обсуждается. Это уточняет, где именно остаются складки.
Сравнение ответов: Ты использовал "У него", которое подразумевает принадлежность, но в контексте предложения нам нужно указание на сам предмет – бумагу.
Объяснение ошибки: Местоимение "НЁМ" правильно отражает, о чем идет речь в предложении. Оно не говорит о принадлежности, а просто указывает на место, где располагаются складки. "У него" выглядит как будто мы говорим о чем-то, что принадлежит какому-то объекту, а это не совсем тот смысл, который нужен в этом предложении.
В общем, твое местоимение было не совсем уместным, потому что оно не отражает суть предложения. На его месте должно быть "НЁМ", чтобы предложение было корректным.
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
