Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении Мудрость языка Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова лётчик Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы его ученики шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Привет! Давай разберём твой ответ к заданию. Ты указал ответ "84742", а правильный ответ — "54782". Давай по порядку разберем, почему твой ответ не совсем правильный, а какой — правильный. 1. **А) ошибка в построении предложения с однородными членами** — здесь речь идет о предложении **5**: "Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет". В этом предложении использованы разные типы однородных членов. Правильное построение требует одинакового типа для однородных членов: должны быть два придаточных или два существительных. Поэтому, правильный ответ **5**. 2. **Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым** — это ошибка в предложении **4**: "Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой". Здесь "те" является множественным числом, и сказуемое должно быть тоже во множественном числе: “справятся”. Поэтому правильный ответ **4**. 3. **В) неправильное построение предложения с косвенной речью** — это касается предложения **7**: "Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников". Здесь не заменены местоимения, поэтому правильный вариант будет: "что ОНИ". Таким образом, правильный ответ **7**. 4. **Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм** — это ошибка в предложении **8**: "Мы – его ученики – шли на урок…". Всего сказуемые в предложении должны быть в одном времени и одном виде, следовательно, "прикасаться" должно быть в том же виде, что и другие глаголы. Правильный ответ **8**. 5. **Д) ошибка в употреблении имени числительного** — это относится к предложению **2**: "На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов". Слово "штук" здесь лишнее, нужно просто "двое часов". Правильный ответ **2**. Теперь, когда мы всё разобрали, правильный ответ оказался таким: 5 (А), 4 (Б), 7 (В), 8 (Г), 2 (Д). Если тебе что-то непонятно или есть вопросы, спрашивай! Жду твоей оценки — поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!