Планы «германизации» оккупированных территорий СССР во время Второй мировой войны включали в себя ряд мероприятий, направленных на полное подчинение и ассимиляцию местного населения. Основные аспекты таких планов заключались в следующем:
Немецкая колонизация: Предполагалось переселение немецких колонистов на оккупированные земли. Власти стремились создать «новую Германию» за счёт завоеванных территорий.
Систематическая ликвидация местной культуры: Уничтожение или маргинализация русской и других местных культурностей с целью навязывания немецкой культуры, языка и образа жизни.
Эксплуатация ресурсов: Оккупированные земли рассматривались как сырьевой придаток для Германии, и планировалась полная эксплуатация природных и человеческих ресурсов.
Программа подчинения: Оккупированное население должно было пройти через процесс «германизации», включая пропаганду и образование с целью формирования лояльности к немецкому режиму.
Что касается второй части вашего вопроса о том, почему советские люди в возрасте 17-21 года оказались самыми «трудными» для немецкой пропаганды, можно выделить несколько причин:
Идеологическая закалка: Молодежь на тот момент уже была подвержена идеологическому влиянию советской пропаганды и имела сильное чувство патриотизма, что делало их менее восприимчивыми к немецким идеям.
Обострение национального самосознания: В условиях оккупации, особенно среди молодежи, возникло намерение сопротивляться, что приводило к активным формам протеста против оккупантов.
Социальные и культурные связи: У молодежи были крепкие связи с местным населением и культурами, что также способствовало их лояльности к своему народу.
Отсутствие доверия к оккупантам: Слухи о жестокостях и безжалостности немецких властей формировали недоверие и отторжение среди молодежи, что негативно сказывалось на восприятии пропаганды.
Эти факторы вместе создавали атмосферу сопротивления и непонимания среди молодежи, что делало их цельной и трудной аудиторией для немецкой пропаганды.