(1) Человек, живший в обществе XIX века и желавший быть с людьми в хороших отношениях, прежде всего, старался усвоить иску…тво уметь молчать. 8.Выполните синтаксический разбор первого предложения. Выпишите из него словосочетания и определите их вид по главному слову и типу подчинительной связи

В предложении "Человек, живший в обществе XIX века и желавший быть с людьми в хороших отношениях, прежде всего, старался усвоить искусство уметь молчать" можно выделить следующие словосочетания и провести синтаксический разбор. ### Синтаксический разбор: 1. **Человек** - подлежащее (существительное, именительный падеж). 2. **живший в обществе XIX века** - причастный оборот (причастие "живший" + обстоятельственное словосочетание "в обществе XIX века"). - **в обществе XIX века** - предлог + существительное (именительный падеж). 3. **и желавший быть с людьми в хороших отношениях** - второй причастный оборот (причастие "желавший" + обстоятельственное словосочетание "быть с людьми в хороших отношениях"). - **с людьми** - предлог + существительное (творительный падеж). - **в хороших отношениях** - предлог + существительное (предложный падеж) + прилагательное (множественное число). 4. **прежде всего** - вводное словосочетание. 5. **старался усвоить искусство** - основа (сказуемое). - **усвоить искусство** - инфинитив + существительное (винительный падеж). 6. **уметь молчать** - инфинитив + инфинитив (является дополнением к слову "искусство"). ### Словосочетания: 1. **живший в обществе XIX века** - причастное (главное слово: "живший"). 2. **желавший быть с людьми в хороших отношениях** - причастное (главное слово: "желавший"). 3. **в обществе XIX века** - предлог + существительное (главное слово: "обществе"). 4. **с людьми** - предлог + существительное (главное слово: "людьми"). 5. **в хороших отношениях** - предлог + существительное + прилагательное (главное слово: "отношениях"). 6. **усвоить искусство** - инфинитив + существительное (главное слово: "искусство"). 7. **уметь молчать** - инфинитив + инфинитив (главное слово: "уметь"). ### Типы подчинительной связи: - В словосочетаниях с причастными оборотами подчинительная связь — атрибутивная (определительные). - В обстоятельственных словосочетаниях (например, "в обществе XIX века", "с людьми", "в хороших отношениях") подчинительная связь может быть пространственной (где?). - В словосочетаниях "усвоить искусство" и "уметь молчать" подчинительная связь — дополнительно-вопросительная (что? как?). Такой анализ позволяет понять структуру предложения и связи между его элементами.