Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Настя Якимова 23 января 2025 14:21

1. Прочитайте, поставив глаголы, данные в скобках, в прошедшем вре- мени. 2. Найдите в отрывке слова, с помощью которых мышь описывается так, словно речь идёт о человеке. Для каких текстов характерно такое упо- добление одних предметов другим? Составьте схему предложения с прямой речью. __________________________________________ 1. С тётушкой Ганимед (произойти) неприятность. Она (выпустить) мышь из мышеловки. Эта мышь в прошлую ночь (съесть) фунт мармеладу. Ещё раньше, в ночь с пятницы на субботу, она (опрокинуть) стакан с гвоздикой... 2. Встав рано утром, тётушка Ганимед (поднять) мышеловку. Мышь (сидеть) с крайне равнодушным видом, как будто ей не впервые сидеть за решёткой. Она (притворяться). Не ешь в другой раз мармелад, если он не тебе принадлежит! (сказать) тётушка Ганимед, поставив мышеловку на видное место... 3. При этом она (сделать) какое-то неловкое движение; за- движка мышеловки, звякнув, (открыться), и мышь (вы- пасть), исчезнув неизвестно куда.

Ответ нейросети

23 января 2025 14:21

  1. С тётушкой Ганимед произошла неприятность. Она выпустила мышь из мышеловки. Эта мышь в прошлую ночь съела фунт мармеладу. Ещё раньше, в ночь с пятницы на субботу, она опрокинула стакан с гвоздикой...

  2. Встав рано утром, тётушка Ганимед подняла мышеловку. Мышь сидела с крайне равнодушным видом, как будто ей не впервые сидеть за решёткой. Она притворилась. "Не ешь в другой раз мармелад, если он не тебе принадлежит!" сказала тётушка Ганимед, поставив мышеловку на видное место...

  3. При этом она сделала какое-то неловкое движение; задвижка мышеловки, звякнув, открылась, и мышь выпала, исчезнув неизвестно куда.

Слова, с помощью которых мышь описывается так, словно речь идёт о человеке: "сидела с крайне равнодушным видом", "как будто ей не впервые", "притворилась".

Такое уподобление одних предметов другим характерно для фольклорных текстов, сказок, а также некоторых жанров литературы, где используются антропоморфные образы для создания образов животных или несущественных предметов.

Схема предложения с прямой речью: Сказал/сказала + имя + прямая речь. Пример: Тётушка Ганимед сказала: "Не ешь в другой раз мармелад, если он не тебе принадлежит!"

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

1. Прочитайте, поставив глаголы, данные в скобках, в прошедшем вре- мени. 2. Найдите в отрывке слова, с помощью которых мышь описывается так, словно речь идёт о человеке. Для каких текстов характерно такое упо- добление одних предметов другим? Составьте схему предложения с прямой речью. __________________________________________ 1. С тётушкой Ганимед (произойти) неприятность. Она (выпустить) мышь из мышеловки. Эта мышь в прошлую ночь (съесть) фунт мармеладу. Ещё раньше, в ночь с пятницы на субботу, она (опрокинуть) стакан с гвоздикой... 2. Встав рано утром, тётушка Ганимед (поднять) мышеловку. Мышь (сидеть) с крайне равнодушным видом, как будто ей не впервые сидеть за решёткой. Она (притворяться). Не ешь в другой раз мармелад, если он не тебе принадлежит! (сказать) тётушка Ганимед, поставив мышеловку на видное место... 3. При этом она (сделать) какое-то неловкое движение; за- движка мышеловки, звякнув, (открыться), и мышь (вы- пасть), исчезнув неизвестно куда.
1. С тётушкой Ганимед **произошла** неприятность. Она **выпустила** мышь из мышеловки. Эта мышь в прошлую ночь **съела** фунт мармеладу. Ещё раньше, в ночь с пятницы на субботу, она **опрокинула** стакан с гвоздикой... 2. Встав рано утром, тётушка Ганимед **подняла** мышеловку. Мышь **сидела** с крайне равнодушным видом, как будто ей не впервые сидеть за решёткой. Она **притворилась**. "Не ешь в другой раз мармелад, если он не тебе принадлежит!" **сказала** тётушка Ганимед, поставив мышеловку на видное место... 3. При этом она **сделала** какое-то неловкое движение; задвижка мышеловки, звякнув, **открылась**, и мышь **выпала**, исчезнув неизвестно куда. Слова, с помощью которых мышь описывается так, словно речь идёт о человеке: "сидела с крайне равнодушным видом", "как будто ей не впервые", "притворилась". Такое уподобление одних предметов другим характерно для фольклорных текстов, сказок, а также некоторых жанров литературы, где используются антропоморфные образы для создания образов животных или несущественных предметов. Схема предложения с прямой речью: Сказал/сказала + имя + прямая речь. Пример: Тётушка Ганимед **сказала**: "Не ешь в другой раз мармелад, если он не тебе принадлежит!"