1. Прочитайте, поставив глаголы, данные в скобках, в прошедшем вре- мени. 2. Найдите в отрывке слова, с помощью которых мышь описывается так, словно речь идёт о человеке. Для каких текстов характерно такое упо- добление одних предметов другим? Составьте схему предложения с прямой речью. __________________________________________ 1. С тётушкой Ганимед (произойти) неприятность. Она (выпустить) мышь из мышеловки. Эта мышь в прошлую ночь (съесть) фунт мармеладу. Ещё раньше, в ночь с пятницы на субботу, она (опрокинуть) стакан с гвоздикой... 2. Встав рано утром, тётушка Ганимед (поднять) мышеловку. Мышь (сидеть) с крайне равнодушным видом, как будто ей не впервые сидеть за решёткой. Она (притворяться). Не ешь в другой раз мармелад, если он не тебе принадлежит! (сказать) тётушка Ганимед, поставив мышеловку на видное место... 3. При этом она (сделать) какое-то неловкое движение; за- движка мышеловки, звякнув, (открыться), и мышь (вы- пасть), исчезнув неизвестно куда.
Ответ нейросети
23 января 2025 14:21
Понравился ответ?
Задай свой вопрос
Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит



