247. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите разряды су ществительных по значению. 1. М..лодежь затеяла бр..сать гальку, и остальные гл..дят, как по воде затона скачут в…

1. Молодёжь затеяла бросать гальку, и остальные глазеют, как по воде затонувшие в многократных прыжках низко пущенные плоские камешки. (Е.Н.)

Разряды существительных по значению:

• "молодёжь" — абстрактное существительное (коллективное);
• "галька" — конкретное существительное (одушевлённое);
• "глазеют" — несуществительное;
• "камешки" — конкретное существительное (неодушевлённое).

2. Яровые поля побурели; над ними, собираясь в стаи, вертелись грачи и галки. (Никит.)

Разряды существительных по значению:

• "поля" — конкретное существительное (неодушевлённое);
• "грачи" — конкретное существительное (одушевлённое);
• "галки" — конкретное существительное (одушевлённое).

3. Ветхий заборчик, подштопанный кусками железа, фанеры, сухими ветками, стеблями полыни, примыкал к дому бабки Варвары, и уже один вид этого заборчика говорил, что здесь одиноко крадет жизнь добрый, хлебосольный человек, воспитавший не слишком благодарных наследников. (Никит.)

Разряды существительных по значению:

• "заборчик" — конкретное существительное (неодушевлённое);
• "кусками" — конкретное существительное (неодушевлённое, в plural);
• "железа" — конкретное существительное (неодушевлённое, в singular);
• "ветками" — конкретное существительное (неодушевлённое, в plural);
• "человек" — конкретное существительное (одушевлённое);
• "наследников" — конкретное существительное (одушевлённое).