"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…
"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли «не театралом на театре»."
Привет! Давай разберём твоё задание.
Текст задания говорит о том, что нужно найти предложения, в которых запятая ставится по одному и тому же правилу пунктуации. Ты ответил "16", а правильный ответ "16, 61".
Теперь давай проверим, почему так.
Предложение 1: "Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца." - здесь у нас выделено вводное предложение "как он сам выражался". Запятые ставятся именно для его выделения.
Предложение 6: "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью." - здесь также вводное выражение "говорил Герцен".
Ты в своём ответе не учёл предложение 6, где также выделяется вводное предложение. Твой ответ был неполным, потому что ты не заметил, что оба предложения используют одно и то же правило: выделение вводного предложения.
В итоге, правильный ответ — "16, 61", так как в обоих случаях запятая ставится для выделения вводных конструкций.
Если возникли вопросы, давай обсудим! Как ты оцениваешь мой ответ: ставь лайк или дизлайк!
