Ы придаточных(упр) Вставить Вид Просмотр Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, графически объясните орфограммы. Расставьте пропущенные запятые Подчеркните грамматические основы. Определите тип придаточного предложения. Я (ни)когда (не)мог понять почему нам так т..скливо в ноябре Мне под..рили книгу из к..торой я многое узнал В(то)время как она выходила из гости(н, нн)ой в п.редней послЫш..лся звонок Он работал всюду где заста,о)вала его жажда творч.ского труда. Лист(?)я на дерев(?)ях ярко и дружно з.ленели словно их вымыли и покрыли лаком Всё было готово когда в конце к..ридора по.вилась зн..комая сутуловатая ф..гура учителя (С)прав.. он, вид.л большую поляну на к.торой ст.ял кряжистый дуб.

Давайте разберем задания по порядку: ### 1. Заполнение пропусков и правка ошибок #### Предложение 1: **Я (ни)когда (не)мог понять, почему нам так т...скливо в ноябре.** - Пропущенные буквы: «яжелo» - Правильное предложение: **Я никогда не мог понять, почему нам так тяжело в ноябре.** #### Предложение 2: **Мне под...(р)и(ли) книгу из к...(о)торой я многое узнал.** - Правильное написание: **подготовили, которой** - Правильное предложение: **Мне подготовили книгу, из которой я многое узнал.** #### Предложение 3: **В(то)время как она выходила из гости(н, нн)ой, в п...редней посл...(ы)ш...лся звонок.** - Пропущенные буквы: «нной», «слышался» - Правильное предложение: **В то время как она выходила из гостиницы, в передней послышался звонок.** #### Предложение 4: **Он работал всюду, где засты(а)вала его жажда творч...(еского) труда.** - Правильное написание: **творческого** - Правильное предложение: **Он работал всюду, где застывала его жажда творческого труда.** #### Предложение 5: **Лист...(я) на дерев...(ьях) ярко и дружно з...ленели, словно их вымыли и покрыли лаком.** - Пропущенные буквы: «ья», «зелени» - Правильное предложение: **Листья на деревьях ярко и дружно зеленели, словно их вымыли и покрыли лаком.** #### Предложение 6: **Всё было готово, когда в конце к...(оридора) по...вилась зн...(а)комая сутуловатая ф...(игура) учителя.** - Пропущенные буквы: «коридора», «появилась», «знакомая», «фигура» - Правильное предложение: **Всё было готово, когда в конце коридора появилась знакомая сутуловатая фигура учителя.** #### Предложение 7: **(С)прав...(а) он, вид...(ел) большую поляну, на к...(от...орой) ст...(оял) кряжистый дуб.** - Пропущенные буквы: «а», «видел», «которой», «стоял» - Правильное предложение: **Справлялся он, видя большую поляну, на которой стоял кряжистый дуб.** ### 2. Графическое объяснение орфограмм - В случаях написания «творческий», «знакомый», «гостиница» — важно учитывать приставку, суффикс и основы слов. - Запомните правила написания не с разными частями речи: «никогда не» пишется слитно, так как «никогда» относится к наречию. - Правила употребления «нн» и «н» в прилагательных: «гостиница» — два «н», так как основа слова «гостин». ### 3. Запятые и грамматические основы - Запятые перед придаточными предложениями: - перед «почему», где начинается придаточная часть; - перед «где» в предложении о жажде; - перед «когда» в последнем предложении. ### 4. Грамматические основы - Первый: **Я** – (мог понять, почему…); - Второй: **Мне** – (подготовили книгу…); - Третий: **в передней** – (послышался звонок); - Четвертый: **Он** – (работал); - Пятый: **Листья** – (зелени); - Шестой: **Всё** – (было готово); - Седьмой: **Он** – (сравился). ### 5. Определение типа придаточных предложений - 1. Придаточное изъяснительное («почему…») - 2. Придаточное определительное («из которой…») - 3. Придаточное времени («когда…») - 4. Придаточное места («где…») - 5. Придаточное времени («когда…» в шестом предложении) - 6. Придаточное изъяснительное (последнее предложение до «которой»). Если есть дополнительные вопросы, готов помочь!