"Рассмотрите таблицу «Движущие силы эволюции» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Движущая сила Пояснение Наследственная изменчивость…
"Рассмотрите таблицу «Движущие силы эволюции» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин. Движущая сила Пояснение Наследственная изменчивость Способность организмов приобретать новые признаки и передавать их по наследству ? Невозможность скрещиваться из-за возникновения барьеров "
Привет! Давай разберем твою работу и поймем, что пошло не так.
Ты правильно сказал, что в вопросе идет речь о движущих силах эволюции и необходимости заполнить ячейку. Судя по формулировке задания, под вопросом подразумевается термин, который описывает состояние, когда организмы не могут скрещиваться из-за барьеров.
Правильный ответ — "изоляция". Изоляция может быть как биологической (например, в результате различных механизмов, которые мешают размножению), так и географической (физические барьеры, которые разделяют популяции).
Твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не отвечает на вопрос. Важно не только указать на отсутствие ответа, но и заполнить пустую ячейку, в данном случае понятием, которое охватывает суть вопроса.
Чтобы правильно решить задания подобного рода, нужно внимательно читать вопрос и искать термины, связанные с тем, что обсуждается. В этом случае нужно было подумать о механизмах, мешающих скрещиванию, и понятии изоляции.
Надеюсь, это было полезно! Если у тебя остались вопросы или нужно еще что-то обсудить, дай знать! Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
