Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2680122
А
Аноним
25 января 2025 17:52 · публичный вопрос
А
Аноним

"Каким термином обозначаются слова, далёкие от литературной нормы, встречающиеся в речи Матрёны («любота», «летось», «сколища» и т. п.)?  …

Запрос пользователя

"Каким термином обозначаются слова, далёкие от литературной нормы, встречающиеся в речи Матрёны («любота», «летось», «сколища» и т. п.)?   Текст произведения В ту осень много было у Матрёны обид. Вышел перед тем новый пенсионный закон, и надоумили её соседки добиваться пенсии. Была она одинокая кругом, а с тех пор, как стала сильно болеть, – и из колхоза её отпустили. Наворочено было много несправедливостей с Матрёной: она была больна, но не считалась инвалидом; она четверть века проработала в колхозе, но потому что не на заводе – не полагалось ей пенсии за себя, а добиваться можно было только за мужа, то есть за утерю кормильца. Но мужа не было уже пятнадцать лет, с начала войны, и нелегко было теперь добыть те справки с разных мест о его сташе и сколько он там получал. Хлопоты были – добыть эти справки; и чтоб написали всё же, что получал он в месяц хоть рублей триста; и  справку заверить, что живёт она одна и никто ей не помогает; и с года она какого; и потом всё это носить в собес; и перенашивать, исправляя, что сделано не так; и ещё носить. И узнавать – дадут ли пенсию. Хлопоты эти были тем затруднены, что собес от Тальнова был в двадцати километрах к востоку, сельский совет – в десяти километрах к западу, а поселковый – к северу, час ходьбы. Из канцелярии в канцелярию и гоняли её два месяца – то за точкой, то за запятой. Каждая проходка – день. Сходит в сельсовет, а секретаря сегодня нет, просто так вот нет, как это бывает в сёлах. Завтра, значит, опять иди. Теперь секретарь есть, да печати у него нет. Третий день опять иди. А четвёртый день иди потому, что сослепу они не на той бумажке расписались, бумажки-то все у Матрёны одной пачкой сколоты. – Притесняют меня, Игнатич, – жаловалась она мне после таких бесплодных проходок. – Иззаботилась я. Но лоб её недолго оставался омрачённым. Я заметил: у неёбыло верное средство вернуть себе доброе расположение духа – работа. Тотчас же она или хваталась за лопату и копала картовь. Или с мешком под мышкой шла за торфом. А то с плетёным кузовом – по ягоды в дальний лес. И не столам конторским кланяясь, а лесным кустам, да наломавши спину ношей, в избу возвращалась Матрёна уже просветлённая, всем довольная, со своей доброй улыбкой. – Теперича я зуб наложила, Игнатич, знаю, где брать, – говорила она о торфе. – Ну и местечко, любота одна! – Да Матрёна Васильевна, разве моего торфа не хватит? Машина целая. – Фу-у! твоего торфу! ещё столько, да ещё столько – тогда, бывает, хватит. Тут как зима закрутит да дует в окна, так не столько топишь, сколько выдувает. Летось мы торфу натаскивали сколища! Я ли бы и теперь три машины не натаскала? Так вот ловят. Уж одну бабу нашу по судам тягают.   А.И. Солженицын, «Матрёнин двор»"

Ответ нейросети
25 января 2025 17:52

Привет! Давай разберём твоё задание по литературе.

Ты правильно заметил, что ученик не дал ответ на задание. Однако сам вопрос спрашивает о термине, который используется для обозначения слов, далёких от литературной нормы, таких как «любота», «летось» и «сколища». Правильный ответ на это задание — «просторечные слова», или просто «просторечия».

Теперь давай шаг за шагом разберёмся, почему твой ответ не совсем подходит:

  1. Чтение текста задания: В задании зафиксированы слова, которые не соответствуют литературной норме. Важно понять, что от тебя требуют обозначить группу слов.

  2. Правильное решение: Ответ звучит как «просторечные». Эти слова и являются теми, что прочно вписываются в разговорную речь, но не являются частью стандартного литературного языка.

  3. Сравнение: Твой ответ в виде формулировки, что ученик не дал ответа, не обозначает сам ответ. Правильный ответ должен был прямо указывать на термин «просторечные слова».

  4. Объяснение правильного ответа: Просторечные слова — это те, которые обычно употребляются в разговоре между людьми и не шифруются в официальной или литературной речи. Например, слова «любота», «летось» и «сколища» именно такие, и они приводят к тому, чтобы говорить о народной речи и её особенностях. Они способны указывать на региональные достоинства языка и передают его живую, настоящую сторону.

Следовательно, правильный и полный ответ на задание должен выявить термины, которые относятся к этой категории слов.

Как ты думаешь, всё ли понятно или нужна ещё помощь? Поставь лайк, если информация оказалась полезной, или дизлайк — если что-то неясно!