Преобразуйте, если это необходимо, словоABLE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Today innovative probes of animal intelligence have convinced most scientists that other species really share with humans some higher mental__________________.

Привет! Давай разберём твоё задание. Ты правильно заметил, что слово "ABLE" нужно преобразовать, чтобы оно соответствовало смыслу текста. В данном случае, нам нужно слово, которое обозначает "умения" или "способности". Правильный ответ - "abilities", так как оно происходит от "able" и подходит по смыслу ко всей фразе. Теперь давай разберёмся, почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" оказался неверным. Хотя это, конечно, правда, что ты не дал конкретного слова, необходимо было всё же попробовать найти подходящее слово на основе корня "able". Нужно сосредоточиться на том, что задание требует от нас употребления правильной формы слова в контексте предложения. Хорошим подходом было бы: 1. Понять, что искать нужно форму, связанную с "able". 2. Подумать о значении слова "умения", которое в английском будет "abilities". 3. Заполнить пропуск в предложении соответственно. Не переживай, мы все делаем ошибки. Это и есть процесс обучения! Теперь давай двигаться дальше. Если есть ещё вопросы, спрашивай. Оцени, пожалуйста, мой ответ: лайк или дизлайк?