Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Сама Софья Васильевна Ковалевская рассказывает в своих воспоминаниях, что большое влияние на пробуждение у неё интереса к математике оказал дядя своими рассказами о квадратуре круга и других увлекательных математических вопросах. 2) Эти рассказы действовали на фантазию девочки и создавали в ней представление о математике как о науке с множеством загадок. 3) Софья Васильевна рассказывает ещё о другом случае, укрепившем в ней интерес к математике. 4) Детская комната за нехваткою обоев была оклеена листами лекций по высшей математике, которые слушал в молодости её отец. 5) Таинственные формулы, загадочные слова и фигуры от частого обозрения их врезались в память девочки. 6) В возрасте пятнадцати лет она стала брать уроки высшей математики теперь сообщаемые ей учителем новые понятия казались старыми знакомыми и она усваивала их, к удивлению учителя, очень легко.

Привет! Давай разберемся с твоим заданием по русскому языку. Ты выбрал "Ученик не дал ответ на задание", а правильный вариант - это "1, 4". Давай проанализируем, почему так. ### Пошаговое объяснение: 1. **Суть задания**: Нам нужно найти предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. То есть, мы ищем случаи, когда запятые выполняют одну и ту же функцию. 2. **Правильный ответ 1 и 4**: - **Предложение 1**: "Сама Софья Васильевна Ковалевская рассказывает в своих воспоминаниях, что большое влияние на пробуждение у неё интереса к математике оказал дядя своими рассказами о квадратуре круга и других увлекательных математических вопросах." - Тут мы видим сложноподчиненное предложение, где запятая ставится перед союзом "что". - **Предложение 4**: "Детская комната за нехваткою обоев была оклеена листами лекций по высшей математике, которые слушал в молодости её отец." - Здесь также запятая ставится перед союзом "которые", который вводит придаточное предложение. 3. **Почему твой ответ неверный**: Твой ответ не указывает на конкретные номера предложений, а вместо этого просто говорит, что ответа не было. Наоборот, правильный ответ указывает на запятые, которые ставятся по одному и тому же правилу. 4. **Как правильно решать**: - Проходи по каждому предложению и ищи запятые, которые указывают на сложноподчиненные отношения (то есть между главным и придаточным предложением). - Сравнивай, какие из предложений имеют одинаковые правила постановки запятой. Если ты еще чего-то не понял или есть вопросы, не стесняйся, спрашивай! Если всё понятно, поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!