Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1) Памятник Тысячелетие России в Новгороде. (2) На барельефе, как известно, сто девять человек, удостоившихся, сподобившихся олицетворять отечество и его славу. (3) Конечно, тут не все люди, кто мог бы олицетворять: всех невозможно было бы уместить. (4) Значит, был строгий выбор, а в выборе была тенденция. (5)Есть Пушкин, но нет Белинского, есть Гоголь, но нет Степана Разина...

Привет! Давайте разберём ваше задание. Вы написали: "Ученик не дал ответ на задние", это неверно, потому что вы не указали номера предложений, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) по одному и тому же правилу. Правильный ответ — "234, 45". Давайте разберём, почему так. 1. **Предложение 2**: Здесь у нас вводное слово "как известно", и обособленное определение "удостоившихся". Запятые ставятся по правилам обособления вводных слов и определений. 2. **Предложение 3**: Запятая в предложении также разделяет части сложноподчинённого предложения с вводным словом "конечно" и запятая перед сказуемым "кто мог бы олицетворять". 3. **Предложение 4**: Сначала определяется вводное слово "значит", затем у нас идёт сложносочинённое предложение с союзом "а". То есть также совмещение вводного слова и пункта. 4. **Предложение 5**: Здесь два сложносочинённых предложения, и запятая ставится перед союзом "но". Все эти предложения объединяет общая структура: использование вводных слов и обособлений для пояснения. Именно поэтому мы выделяем их под одним и тем же правилом. Ваш ответ оказался неточным. Следите за вниманием к деталям и правилам обособления. Как вам мой ответ? Поставьте, пожалуйста, лайк или дизлайк!