Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 26 января 2025 15:50

Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.

Ответ нейросети

26 января 2025 15:50

Привет! Давай разберем твоё задание.

Ты получил задание найти предложения, в которых запятая(-я) ставится по одному и тому же правилу пунктуации. Правильный ответ — "1 и 6".

Давай по порядку разберем, почему так:

  1. Первое предложение: "Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца." Здесь запятая стоит перед вводным предложением "как он сам выражался". Запятая показывает, что это дополнительная информация.

  2. Шестое предложение: "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью." Здесь тоже запятая выделяет вводное "говорил Герцен", которое также добавляет информацию, не изменяя основной смысл.

А вот почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не подходит:

  • Этот вариант не содержит номеров предложений, которые соответствуют условию.
  • Я понимаю, что ты, возможно, не заметил, что в этих предложениях есть вводные конструкции.

Таким образом, чтобы ответить на задание, нужно было найти предложения с вводными конструкциями и сравнить их.

Надеюсь, теперь тебе стало понятнее! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, как тебе мой ответ.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли не театралом на театре.
Привет! Давай разберем твоё задание. Ты получил задание найти предложения, в которых запятая(-я) ставится по одному и тому же правилу пунктуации. Правильный ответ — "1 и 6". Давай по порядку разберем, почему так: 1) **Первое предложение**: "Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца." Здесь запятая стоит перед вводным предложением "как он сам выражался". Запятая показывает, что это дополнительная информация. 6) **Шестое предложение**: "Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью." Здесь тоже запятая выделяет вводное "говорил Герцен", которое также добавляет информацию, не изменяя основной смысл. А вот почему твой ответ "Ученик не дал ответ на задание" не подходит: - Этот вариант не содержит номеров предложений, которые соответствуют условию. - Я понимаю, что ты, возможно, не заметил, что в этих предложениях есть вводные конструкции. Таким образом, чтобы ответить на задание, нужно было найти предложения с вводными конструкциями и сравнить их. Надеюсь, теперь тебе стало понятнее! Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, как тебе мой ответ.