"Назовите фамилию героя, ставшего случайным свидетелем разговора. Текст произведения — Позволь, я тебе серьёзный вопрос задать хочу, — загорячился студент.…
"Назовите фамилию героя, ставшего случайным свидетелем разговора. Текст произведения — Позволь, я тебе серьёзный вопрос задать хочу, — загорячился студент. — Я сейчас, конечно, пошутил, но смотри: с одной стороны, глупая, бессмысленная, ничтожная, злая, больная старушонка, никому не нужная и, напротив, всем вредная, которая сама не знает, для чего живёт, и которая завтра же сама собой умрёт. Понимаешь? Понимаешь? — Ну, понимаю, — отвечал офицер, внимательно уставясь в горячившегося товарища. — Слушай дальше. С другой стороны, молодые, свежие силы, пропадающие даром без поддержки, и это тысячами, и это всюду! Сто, тысячу добрых дел и начинаний, которые можно устроить и поправить на старухины деньги, обречённые в монастырь! Сотни, тысячи, может быть, существований, на правленных на дорогу; десятки семей, спасённых от нищеты, от разложения, от гибели, от разврата, от венерических больниц, — и всё это на её деньги. Убей её и возьми её деньги, с тем чтобы с их помощию посвятить потом себя на служение всему человечеству и общему делу: как ты думаешь, не загладится ли одно, крошечное преступленьице тысячами добрых дел? За одну жизнь — тысячи жизней, спасённых от гниения и разложения. Одна смерть и сто жизней взамен — да ведь тут арифметика! Да и что значит на общих весах жизнь этой чахоточной, глупой и злой старушонки? Не более как жизнь вши, таракана, да и того не стоит, потому что старушонка вредна. Она чужую жизнь заедает: она намедни Лизавете палец со зла укусила; чуть-чуть не отрезали! — Конечно, она недостойна жить, — заметил офицер, — но ведь тут природа. Эх, брат, да ведь природу поправляют и направляют, а без этого пришлось бы потонуть в предрассудках. Без этого ни одного бы великого человека не было. Говорят: «долг, совесть», — я ничего не хочу говорить против долга и совести, — но ведь как мы их понимаем? Стой, я тебе ещё задам один вопрос. Слушай! — Нет, ты стой; я тебе задам вопрос. Слушай! — Ну! — Вот ты теперь говоришь и ораторствуешь, а скажи ты мне: убьёшь ты сам старуху или нет? Разумеется, нет! Я для справедливости... Не во мне тут и дело... — А помоему, коль ты сам не решаешься, так нет тут никакой и справедливости! Пойдём ещё партию! Ф.М. Достоевский, "Преступление и наказание" "
Привет! Давай разберём твой ответ на задание по литературе.
Ты ответил, что "ученик не дал ответ на задание", а правильный ответ — "Раскольников". Давай подумаем, почему твой ответ неверный.
Суть задания: Вопрос касается фамилии героя (в данном случае, "Раскольников"), который стал случайным свидетелем разговора, происходящего между студентом и офицером.
Правильный ответ: Раскольников — это персонаж, о котором идет речь в тексте. Он действительно стал свидетелем обсуждаемой ситуации, что и требуется в задании.
Сравнение твоего ответа и правильного: Твой ответ не содержит фамилии героя, а нужная информация — это именно имя персонажа, который присутствует в данной сцене, и это важный момент для выполнения задания.
Объяснение ошибки: Твоя ошибка в том, что ответ не включает имя или фамилию героя, который был свидетелем. Вместо этого, ты указал на то, что «ученик не дал ответ», что не соответствует вопросу. Таким образом, нужно было уделить внимание самому тексту и правильно указать на того персонажа, который действительно там упоминается.
Общаясь о заданиях, всегда важно внимательно читать текст и выделять ключевые моменты, чтобы правильно ответить на вопрос.
Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!
