Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 января 2025 06:41

{x²-y=14 x-y=8

Ответ нейросети

27 января 2025 06:41

Для решения системы уравнений

[ \begin{cases} x^2 - y = 14 \ x - y = 8 \end{cases} ]

используем метод подстановки. Давайте шаг за шагом разберемся с этим.

Шаг 1: Выражаем ( y ) из второго уравнения

Из второго уравнения ( x - y = 8 ) можем выразить ( y ):

[ y = x - 8 ]

Шаг 2: Подставляем значение ( y ) в первое уравнение

Теперь подставим ( y ) в первое уравнение ( x^2 - y = 14 ):

[ x^2 - (x - 8) = 14 ]

Шаг 3: Упрощаем уравнение

Упрощаем полученное уравнение:

[ x^2 - x + 8 = 14 ]

Теперь, перенесем 14 на левую сторону:

[ x^2 - x + 8 - 14 = 0 ]

Таким образом, получим:

[ x^2 - x - 6 = 0 ]

Шаг 4: Решаем квадратное уравнение

Мы имеем квадратное уравнение, которое можем решить с помощью дискримината. Для уравнения ( ax^2 + bx + c = 0 ), дискриминант ( D ) вычисляется по формуле:

[ D = b^2 - 4ac ]

Здесь ( a = 1 ), ( b = -1 ), ( c = -6 ):

[ D = (-1)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-6) = 1 + 24 = 25 ]

Шаг 5: Находим корни уравнения

Корни уравнения находятся по формуле:

[ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} ]

Подставляем наши значения:

[ x_{1,2} = \frac{-(-1) \pm \sqrt{25}}{2 \cdot 1} = \frac{1 \pm 5}{2} ]

Теперь вычислим:

  1. ( x_1 = \frac{1 + 5}{2} = \frac{6}{2} = 3 )
  2. ( x_2 = \frac{1 - 5}{2} = \frac{-4}{2} = -2 )

Шаг 6: Находим соответствующие ( y )

Теперь, когда мы нашли ( x ), подставим их обратно в уравнение ( y = x - 8 ):

  1. Для ( x = 3 ): [ y = 3 - 8 = -5 ]

  2. Для ( x = -2 ): [ y = -2 - 8 = -10 ]

Ответ

Таким образом, у нас есть два решения системы:

  1. ( (x, y) = (3, -5) )
  2. ( (x, y) = (-2, -10) )

Это означает, что решения системы уравнений — это точки ( (3, -5) ) и ( (-2, -10) ).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

{x²-y=14 x-y=8
Для решения системы уравнений \[ \begin{cases} x^2 - y = 14 \\ x - y = 8 \end{cases} \] используем метод подстановки. Давайте шаг за шагом разберемся с этим. ### Шаг 1: Выражаем \( y \) из второго уравнения Из второго уравнения \( x - y = 8 \) можем выразить \( y \): \[ y = x - 8 \] ### Шаг 2: Подставляем значение \( y \) в первое уравнение Теперь подставим \( y \) в первое уравнение \( x^2 - y = 14 \): \[ x^2 - (x - 8) = 14 \] ### Шаг 3: Упрощаем уравнение Упрощаем полученное уравнение: \[ x^2 - x + 8 = 14 \] Теперь, перенесем 14 на левую сторону: \[ x^2 - x + 8 - 14 = 0 \] Таким образом, получим: \[ x^2 - x - 6 = 0 \] ### Шаг 4: Решаем квадратное уравнение Мы имеем квадратное уравнение, которое можем решить с помощью дискримината. Для уравнения \( ax^2 + bx + c = 0 \), дискриминант \( D \) вычисляется по формуле: \[ D = b^2 - 4ac \] Здесь \( a = 1 \), \( b = -1 \), \( c = -6 \): \[ D = (-1)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-6) = 1 + 24 = 25 \] ### Шаг 5: Находим корни уравнения Корни уравнения находятся по формуле: \[ x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] Подставляем наши значения: \[ x_{1,2} = \frac{-(-1) \pm \sqrt{25}}{2 \cdot 1} = \frac{1 \pm 5}{2} \] Теперь вычислим: 1. \( x_1 = \frac{1 + 5}{2} = \frac{6}{2} = 3 \) 2. \( x_2 = \frac{1 - 5}{2} = \frac{-4}{2} = -2 \) ### Шаг 6: Находим соответствующие \( y \) Теперь, когда мы нашли \( x \), подставим их обратно в уравнение \( y = x - 8 \): 1. Для \( x = 3 \): \[ y = 3 - 8 = -5 \] 2. Для \( x = -2 \): \[ y = -2 - 8 = -10 \] ### Ответ Таким образом, у нас есть два решения системы: 1. \( (x, y) = (3, -5) \) 2. \( (x, y) = (-2, -10) \) Это означает, что решения системы уравнений — это точки \( (3, -5) \) и \( (-2, -10) \).