Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 января 2025 08:45

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Цепочка событий, описанных в произведении М. Е. Салтыкова-Щедрина, составляет фантастический ___________, в центре которого - помещик, ___________ герой этой истории.Текст произведенияМного ли, мало ли времени прошло, только видит помещик, что в саду у него дорожки репейником поросли, в кустах змеи да гады всякие кишмя кишат, а в парке звери дикие воют. Однажды к самой усадьбе подошел медведь, сел на корточках, поглядывает в окошки на помещика и облизывается. Сенька! вскрикнул помещик, но вдруг спохватился... и заплакал.Однако твердость души все еще не покидала его. Несколько раз он ослабевал, но как только почувствует, что сердце у него начнет растворяться, сейчас бросится к газете Весть и в одну минуту ожесточится опять. Нет, лучше совсем одичаю, лучше пусть буду с дикими зверьми по лесам скитаться, но да не скажет никто, что российский дворянин, князь Урус-Кучум-Кильдибаев, от принципов отступил!И вот он одичал. Хоть в это время наступила уже осень, и морозцы стояли порядочные, но он не чувствовал даже холода. Весь он, с головы до ног, оброс волосами, словно древний Исав, а ногти у него сделались, как железные. Сморкаться уж он давно перестал, ходил же все больше на четвереньках и даже удивлялся, как он прежде не замечал, что такой способ прогулки есть самый приличный и самый удобный. Утратил даже способность произносить членораздельные звуки и усвоил себе какой-то особенный победный клик, среднее между свистом, шипеньем и рявканьем. Но хвоста еще не приобрел.Выйдет он в свой парк, в котором он когда-то нежил свое тело рыхлое, белое, рассыпчатое, как кошка, в один миг, взлезет на самую вершину дерева и стережет оттуда. Прибежит, это, заяц, встанет на задние лапки и прислушивается, нет ли откуда опасности, а он уж тут как тут. Словно стрела соскочит с дерева, вцепится в свою добычу, разорвет ее ногтями, да так со всеми внутренностями, даже со шкурой, и съест.И сделался он силен ужасно, до того силен, что даже счел себя вправе войти в дружеские сношения с тем самым медведем, который некогда посматривал на него в окошко. Хочешь, Михайло Иваныч, походы вместе на зайцев будем делать? сказал он медведю. Хотеть отчего не хотеть! отвечал медведь, только, брат, ты напрасно мужика этого уничтожил! А почему так? А потому, что мужика этого есть не в пример способнее было, нежели вашего брата дворянина. И потому скажу тебе прямо: глупый ты помещик, хоть мне и друг!М. Е. Салтыков-Щедрин, Дикий помещик

Ответ нейросети

27 января 2025 08:45

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание.

Ты выбрал ответ "Ученик не дал ответ на задание", но правильным ответом были термины "сюжетглавный". Давай посмотрим, почему твой ответ не совсем точен.

  1. Задание просит заполнить пропуски в тексте литературными терминами. В исходном тексте первое пропущенное слово описывает "фантастический ", а второе – " герой этой истории".

  2. Полное решение задачи показывает, что в первый пропуск нам нужно вставить термин, который описывает последовательность событий в произведении, а во второй – термин, обозначающий персонажа, который является центром повествования.

  3. Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты не указал никаких литературных терминов, а просто зафиксировал свою мысль о том, что ответа не было, в то время как на самом деле два термина явно прописаны в тексте.

  4. Для правильного ответа нужно было осознать, что "сюжет" описывает цепочку событий, а "главный" соответствует главному герою произведения. Поэтому правильный ответ "сюжетглавный" нужно запомнить как комбинацию двух связанных литературных понятий.

Надеюсь, теперь стало яснее, как решается подобное задание! Если остались вопросы, не стесняйся спрашивать. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Цепочка событий, описанных в произведении М. Е. Салтыкова-Щедрина, составляет фантастический ___________, в центре которого - помещик, ___________ герой этой истории.Текст произведенияМного ли, мало ли времени прошло, только видит помещик, что в саду у него дорожки репейником поросли, в кустах змеи да гады всякие кишмя кишат, а в парке звери дикие воют. Однажды к самой усадьбе подошел медведь, сел на корточках, поглядывает в окошки на помещика и облизывается. Сенька! вскрикнул помещик, но вдруг спохватился... и заплакал.Однако твердость души все еще не покидала его. Несколько раз он ослабевал, но как только почувствует, что сердце у него начнет растворяться, сейчас бросится к газете Весть и в одну минуту ожесточится опять. Нет, лучше совсем одичаю, лучше пусть буду с дикими зверьми по лесам скитаться, но да не скажет никто, что российский дворянин, князь Урус-Кучум-Кильдибаев, от принципов отступил!И вот он одичал. Хоть в это время наступила уже осень, и морозцы стояли порядочные, но он не чувствовал даже холода. Весь он, с головы до ног, оброс волосами, словно древний Исав, а ногти у него сделались, как железные. Сморкаться уж он давно перестал, ходил же все больше на четвереньках и даже удивлялся, как он прежде не замечал, что такой способ прогулки есть самый приличный и самый удобный. Утратил даже способность произносить членораздельные звуки и усвоил себе какой-то особенный победный клик, среднее между свистом, шипеньем и рявканьем. Но хвоста еще не приобрел.Выйдет он в свой парк, в котором он когда-то нежил свое тело рыхлое, белое, рассыпчатое, как кошка, в один миг, взлезет на самую вершину дерева и стережет оттуда. Прибежит, это, заяц, встанет на задние лапки и прислушивается, нет ли откуда опасности, а он уж тут как тут. Словно стрела соскочит с дерева, вцепится в свою добычу, разорвет ее ногтями, да так со всеми внутренностями, даже со шкурой, и съест.И сделался он силен ужасно, до того силен, что даже счел себя вправе войти в дружеские сношения с тем самым медведем, который некогда посматривал на него в окошко. Хочешь, Михайло Иваныч, походы вместе на зайцев будем делать? сказал он медведю. Хотеть отчего не хотеть! отвечал медведь, только, брат, ты напрасно мужика этого уничтожил! А почему так? А потому, что мужика этого есть не в пример способнее было, нежели вашего брата дворянина. И потому скажу тебе прямо: глупый ты помещик, хоть мне и друг!М. Е. Салтыков-Щедрин, Дикий помещик
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание. Ты выбрал ответ "Ученик не дал ответ на задание", но правильным ответом были термины "сюжетглавный". Давай посмотрим, почему твой ответ не совсем точен. 1. Задание просит заполнить пропуски в тексте литературными терминами. В исходном тексте первое пропущенное слово описывает "фантастический ___", а второе – "___ герой этой истории". 2. Полное решение задачи показывает, что в первый пропуск нам нужно вставить термин, который описывает последовательность событий в произведении, а во второй – термин, обозначающий персонажа, который является центром повествования. 3. Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты не указал никаких литературных терминов, а просто зафиксировал свою мысль о том, что ответа не было, в то время как на самом деле два термина явно прописаны в тексте. 4. Для правильного ответа нужно было осознать, что "сюжет" описывает цепочку событий, а "главный" соответствует главному герою произведения. Поэтому правильный ответ "сюжетглавный" нужно запомнить как комбинацию двух связанных литературных понятий. Надеюсь, теперь стало яснее, как решается подобное задание! Если остались вопросы, не стесняйся спрашивать. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!