Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Русский язык · 5 класс Задача №2685318
А
Аноним
27 января 2025 08:56 · публичный вопрос
А
Аноним

Спишите, расставляя запятые. Составьте схемы предложений.Поднеркните главные члены. 1. Потом она пошла домой и посадила ячменное зернышко в цветочный горшок. 2. В тот же миг…

Запрос пользователя

Спишите, расставляя запятые. Составьте схемы предложений.Поднеркните главные члены. 1. Потом она пошла домой и посадила ячменное зернышко в цветочный горшок. 2. В тот же миг Снежная королева подхватила его и они взвились на черное облако. 3. Утенок узнал этих прекрасных птиц и его охватила какая-то непонятная грусть. 4. Наконец настал день свадьбы и крот пришел за невестой.

Ответ нейросети
27 января 2025 08:56

Давайте разберемся с вашей задачей на примерах предложений, расставим запятые, составим схемы этих предложений и подчеркнем главные члены.

1. Потом она пошла домой и посадила ячменное зернышко в цветочный горшок.

Запятые: Запятые не нужны. Это сложносочиненное предложение с соединительным союзом "и".

Схема предложения:

  1. Она пошла домой.
  2. Она посадила ячменное зернышко в цветочный горшок.

Главные члены:

  • Подлежащее: "она" (в первом предложении).

  • Сказуемое: "пошла" (в первом предложении).

  • Подлежащее: "она" (во втором предложении).

  • Сказуемое: "посадила" (во втором предложении).


2. В тот же миг Снежная королева подхватила его и они взвились на черное облако.

Запятые: Запятая нужна перед союзом "и" во втором придаточном предложении.
Исправленный вариант: В тот же миг Снежная королева подхватила его, и они взвились на черное облако.

Схема предложения:

  1. Снежная королева подхватила его.
  2. Они взвились на черное облако.

Главные члены:

  • Подлежащее: "Снежная королева" (в первом предложении).

  • Сказуемое: "подхватила" (в первом предложении).

  • Подлежащее: "они" (во втором предложении).

  • Сказуемое: "взвились" (во втором предложении).


3. Утенок узнал этих прекрасных птиц и его охватила какая-то непонятная грусть.

Запятые: Запятая не нужна, так как это сложносочиненное предложение с соединительным союзом "и".

Схема предложения:

  1. Утенок узнал этих прекрасных птиц.
  2. Его охватила какая-то непонятная грусть.

Главные члены:

  • Подлежащее: "утенок" (в первом предложении).

  • Сказуемое: "узнал" (в первом предложении).

  • Подлежащее: "его" (во втором предложении).

  • Сказуемое: "охватила" (во втором предложении).


4. Наконец настал день свадьбы и крот пришел за невестой.

Запятые: Запятая не нужна, так как это сложносочиненное предложение с союзом "и".

Схема предложения:

  1. Настал день свадьбы.
  2. Крот пришел за невестой.

Главные члены:

  • Подлежащее: "день" (в первом предложении).

  • Сказуемое: "настал" (в первом предложении).

  • Подлежащее: "крот" (во втором предложении).

  • Сказуемое: "пришел" (во втором предложении).

Итог

В ваших примерах были предложены сложносочиненные предложения, где запятые не всегда требовались. Главные члены определяются в каждом отдельном предложении. Научившись этому, вам будет проще анализировать предложения и расставлять знаки препинания.