Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от варя ㅤтюрина 27 января 2025 08:56

Спишите, расставляя запятые. Составьте схемы предложений.Поднеркните главные члены. 1. Потом она пошла домой и посадила ячменное зернышко в цветочный горшок. 2. В тот же миг Снежная королева подхватила его и они взвились на черное облако. 3. Утенок узнал этих прекрасных птиц и его охватила какая-то непонятная грусть. 4. Наконец настал день свадьбы и крот пришел за невестой.

Ответ нейросети

27 января 2025 08:56

Давайте разберемся с вашей задачей на примерах предложений, расставим запятые, составим схемы этих предложений и подчеркнем главные члены.

1. Потом она пошла домой и посадила ячменное зернышко в цветочный горшок.

Запятые: Запятые не нужны. Это сложносочиненное предложение с соединительным союзом "и".

Схема предложения:

  1. Она пошла домой.
  2. Она посадила ячменное зернышко в цветочный горшок.

Главные члены:

  • Подлежащее: "она" (в первом предложении).

  • Сказуемое: "пошла" (в первом предложении).

  • Подлежащее: "она" (во втором предложении).

  • Сказуемое: "посадила" (во втором предложении).


2. В тот же миг Снежная королева подхватила его и они взвились на черное облако.

Запятые: Запятая нужна перед союзом "и" во втором придаточном предложении.
Исправленный вариант: В тот же миг Снежная королева подхватила его, и они взвились на черное облако.

Схема предложения:

  1. Снежная королева подхватила его.
  2. Они взвились на черное облако.

Главные члены:

  • Подлежащее: "Снежная королева" (в первом предложении).

  • Сказуемое: "подхватила" (в первом предложении).

  • Подлежащее: "они" (во втором предложении).

  • Сказуемое: "взвились" (во втором предложении).


3. Утенок узнал этих прекрасных птиц и его охватила какая-то непонятная грусть.

Запятые: Запятая не нужна, так как это сложносочиненное предложение с соединительным союзом "и".

Схема предложения:

  1. Утенок узнал этих прекрасных птиц.
  2. Его охватила какая-то непонятная грусть.

Главные члены:

  • Подлежащее: "утенок" (в первом предложении).

  • Сказуемое: "узнал" (в первом предложении).

  • Подлежащее: "его" (во втором предложении).

  • Сказуемое: "охватила" (во втором предложении).


4. Наконец настал день свадьбы и крот пришел за невестой.

Запятые: Запятая не нужна, так как это сложносочиненное предложение с союзом "и".

Схема предложения:

  1. Настал день свадьбы.
  2. Крот пришел за невестой.

Главные члены:

  • Подлежащее: "день" (в первом предложении).

  • Сказуемое: "настал" (в первом предложении).

  • Подлежащее: "крот" (во втором предложении).

  • Сказуемое: "пришел" (во втором предложении).

Итог

В ваших примерах были предложены сложносочиненные предложения, где запятые не всегда требовались. Главные члены определяются в каждом отдельном предложении. Научившись этому, вам будет проще анализировать предложения и расставлять знаки препинания.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Спишите, расставляя запятые. Составьте схемы предложений.Поднеркните главные члены. 1. Потом она пошла домой и посадила ячменное зернышко в цветочный горшок. 2. В тот же миг Снежная королева подхватила его и они взвились на черное облако. 3. Утенок узнал этих прекрасных птиц и его охватила какая-то непонятная грусть. 4. Наконец настал день свадьбы и крот пришел за невестой.
Давайте разберемся с вашей задачей на примерах предложений, расставим запятые, составим схемы этих предложений и подчеркнем главные члены. ### 1. Потом она пошла домой и посадила ячменное зернышко в цветочный горшок. **Запятые:** Запятые не нужны. Это сложносочиненное предложение с соединительным союзом "и". **Схема предложения:** 1) Она пошла домой. 2) Она посадила ячменное зернышко в цветочный горшок. **Главные члены:** - Подлежащее: "она" (в первом предложении). - Сказуемое: "пошла" (в первом предложении). - Подлежащее: "она" (во втором предложении). - Сказуемое: "посадила" (во втором предложении). --- ### 2. В тот же миг Снежная королева подхватила его и они взвились на черное облако. **Запятые:** Запятая нужна перед союзом "и" во втором придаточном предложении. **Исправленный вариант:** В тот же миг Снежная королева подхватила его, и они взвились на черное облако. **Схема предложения:** 1) Снежная королева подхватила его. 2) Они взвились на черное облако. **Главные члены:** - Подлежащее: "Снежная королева" (в первом предложении). - Сказуемое: "подхватила" (в первом предложении). - Подлежащее: "они" (во втором предложении). - Сказуемое: "взвились" (во втором предложении). --- ### 3. Утенок узнал этих прекрасных птиц и его охватила какая-то непонятная грусть. **Запятые:** Запятая не нужна, так как это сложносочиненное предложение с соединительным союзом "и". **Схема предложения:** 1) Утенок узнал этих прекрасных птиц. 2) Его охватила какая-то непонятная грусть. **Главные члены:** - Подлежащее: "утенок" (в первом предложении). - Сказуемое: "узнал" (в первом предложении). - Подлежащее: "его" (во втором предложении). - Сказуемое: "охватила" (во втором предложении). --- ### 4. Наконец настал день свадьбы и крот пришел за невестой. **Запятые:** Запятая не нужна, так как это сложносочиненное предложение с союзом "и". **Схема предложения:** 1) Настал день свадьбы. 2) Крот пришел за невестой. **Главные члены:** - Подлежащее: "день" (в первом предложении). - Сказуемое: "настал" (в первом предложении). - Подлежащее: "крот" (во втором предложении). - Сказуемое: "пришел" (во втором предложении). ### Итог В ваших примерах были предложены сложносочиненные предложения, где запятые не всегда требовались. Главные члены определяются в каждом отдельном предложении. Научившись этому, вам будет проще анализировать предложения и расставлять знаки препинания.