Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 января 2025 09:43

I Соотнесите авторов, названия произведений, жанры. Оформить письменно. 1) А.С.Пушкин, 2) М.Ю.Лермонтов, 3) И.С.Тургенев, 4) Н.А.Некрасов, 5) М.Е.Салтыков-Щедрин, 1) Дикий помещик. 2) Станционный смотритель 3) Бирюк 4) Размышления у парадного подъезда 5) Молитва. 1) Рассказ, 2) стихотворение, 3) стихотворение, 4) рассказ, 5) сказка. II. Выполните тестовые задания: 1) Что станционный смотритель сделал с деньгами, которые дал ему ротмистр? А. Выбросил Б. Вернул В. Отдал Дуне 2) Что произошло с Кирибеевичем после удара Калашникова? А. Упал замертво Б. Остался стоять В. Нанес ответный удар 3) Подберите современный синоним устаревшему слову «трапеза» А. застолье Б. крыльцо В. магазин 4) Кафтан – это… А. головной убор Б. пояс В. долгополая верхняя одежда 5) С какой целью в произведение «Тарас Бульба» введено описание степи? А. Для создания фона Б. Указать место действия В. Показать психологическое состояние героев 6) Какие черты присущи Остапу? А. смелый, патриотичный, жесткий Б. глупый, выносливый, равнодушный В. эмоциональный , волевой, целеустремленный 7) В какое время суток ехал повествователь произведения «Бирюк» ? А. утром Б. днем В. вечером 8) Как бирюк поступил с пойманным вором? А.отпустил Б.избил В. отвез к помещику III. Определить, откуда взят этот отрывок и кто автор произведения: #1061;очется мне вам сказать панове, что такое есть наше товарищество. Бывали и в других землях товарищи, но таких, как в Русской земле, не было таких товарищей. Нет, так любить никто не может!... 2. «Вдруг оба генерала взглянули друг на друга: в глазах их светился зловещий огонь, зубы стучали, из груди вылетало глухое рычание 3. Кому принадлежат выражения: “Терпи козак, — атаманом будешь!”, “Есть ещё порох в пороховницах!”? IV. Дайте определение терминам: сатира, гипербола

Ответ нейросети

27 января 2025 09:43

Часть I. Соотношение авторов, произведений и жанров

  1. А.С. Пушкин - 2) «Станционный смотритель» (рассказ)

    • Это произведение рассказывает о судьбе станционного смотрителя, который попадает в тяжёлую ситуацию, когда случайно теряет свою дочь.
  2. М.Ю. Лермонтов - 5) «Молитва» (стихотворение)

    • Стихотворение отражает внутренние переживания поэта, его просьбу о прощении и внутреннем покое.
  3. И.С. Тургенев - 1) «Бирюк» (рассказ)

    • В этом рассказе описывается судьба Бирюка, одинокого человека, который сталкивается с различными жизненными трудностями.
  4. Н.А. Некрасов - 4) «Размышления у парадного подъезда» (стихотворение)

    • Это стихотворение посвящено социальным проблемам и человеческим страданиям, отображает мировосприятие поэта.
  5. М.Е. Салтыков-Щедрин - 3) «Дикий помещик» (сказка)

    • В этой сатирической сказке автор описывает жестокость помещиков и их отношение к крестьянам.

Часть II. Тестовые задания

  1. Что станционный смотритель сделал с деньгами, которые дал ему ротмистр?

    • В. Отдал Дуне - Станционный смотритель отдал деньги своей дочери, что отразило его заботу о её будущем.
  2. Что произошло с Кирибеевичем после удара Калашникова?

    • А. Упал замертво - Это выражает трагичность момента и величие героя.
  3. Подберите современный синоним устаревшему слову «трапеза»

    • А. застолье - Современное слово, которое обозначает совместный приём пищи.
  4. Кафтан – это…

    • В. долгополая верхняя одежда - Кафтан был популярной внешней одеждой в народной культуре.
  5. С какой целью в произведение «Тарас Бульба» введено описание степи?

    • А. Для создания фона - Описание природы помогает создать атмосферу и подчеркнуть национальный колорит.
  6. Какие черты присущи Остапу?

    • А. смелый, патриотичный, жесткий - Эти качества делают Остапа ярким и запоминающимся персонажем.
  7. В какое время суток ехал повествователь произведения «Бирюк»?

    • А. утром - Это время суток влияет на обстановку и впечатления героя.
  8. Как бирюк поступил с пойманным вором?

    • В. отвез к помещику - Это отражает его долг перед законом и роль в обществе.

Часть III. Определение источников отрывков

  1. Отрывок про товарищество является цитатой из произведения Н. А. Некрасова.

    • Автор обращается к социальной теме и описывает дух единства, характерный для русского народа.
  2. Отрывок про генералов из произведения М. Ю. Лермонтова «Княжна Мэри» или «Герой нашего времени».

    • Охарактеризовывает напряжение и конфликтные ситуации между персонажами.
  3. Выражения о казаках и порохе принадлежат Н. В. Гоголю.

    • Гоголь использует эти фразы для подчеркивания стойкости и духа казаков.

Часть IV. Определение терминов

  1. Сатира – это литературный жанр, который использует юмор, иронию и сарказм для критики социальных и человеческих недостатков.

  2. Гипербола – это стилистический приём, заключающийся в преувеличении какого-либо свойства или характеристики объекта с целью усиления выразительности.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

I Соотнесите авторов, названия произведений, жанры. Оформить письменно. 1) А.С.Пушкин, 2) М.Ю.Лермонтов, 3) И.С.Тургенев, 4) Н.А.Некрасов, 5) М.Е.Салтыков-Щедрин, 1) Дикий помещик. 2) Станционный смотритель 3) Бирюк 4) Размышления у парадного подъезда 5) Молитва. 1) Рассказ, 2) стихотворение, 3) стихотворение, 4) рассказ, 5) сказка. II. Выполните тестовые задания: 1) Что станционный смотритель сделал с деньгами, которые дал ему ротмистр? А. Выбросил Б. Вернул В. Отдал Дуне 2) Что произошло с Кирибеевичем после удара Калашникова? А. Упал замертво Б. Остался стоять В. Нанес ответный удар 3) Подберите современный синоним устаревшему слову «трапеза» А. застолье Б. крыльцо В. магазин 4) Кафтан – это… А. головной убор Б. пояс В. долгополая верхняя одежда 5) С какой целью в произведение «Тарас Бульба» введено описание степи? А. Для создания фона Б. Указать место действия В. Показать психологическое состояние героев 6) Какие черты присущи Остапу? А. смелый, патриотичный, жесткий Б. глупый, выносливый, равнодушный В. эмоциональный , волевой, целеустремленный 7) В какое время суток ехал повествователь произведения «Бирюк» ? А. утром Б. днем В. вечером 8) Как бирюк поступил с пойманным вором? А.отпустил Б.избил В. отвез к помещику III. Определить, откуда взят этот отрывок и кто автор произведения: #1061;очется мне вам сказать панове, что такое есть наше товарищество. Бывали и в других землях товарищи, но таких, как в Русской земле, не было таких товарищей. Нет, так любить никто не может!... 2. «Вдруг оба генерала взглянули друг на друга: в глазах их светился зловещий огонь, зубы стучали, из груди вылетало глухое рычание 3. Кому принадлежат выражения: “Терпи козак, — атаманом будешь!”, “Есть ещё порох в пороховницах!”? IV. Дайте определение терминам: сатира, гипербола
**Часть I. Соотношение авторов, произведений и жанров** 1. **А.С. Пушкин** - 2) «Станционный смотритель» (рассказ) - Это произведение рассказывает о судьбе станционного смотрителя, который попадает в тяжёлую ситуацию, когда случайно теряет свою дочь. 2. **М.Ю. Лермонтов** - 5) «Молитва» (стихотворение) - Стихотворение отражает внутренние переживания поэта, его просьбу о прощении и внутреннем покое. 3. **И.С. Тургенев** - 1) «Бирюк» (рассказ) - В этом рассказе описывается судьба Бирюка, одинокого человека, который сталкивается с различными жизненными трудностями. 4. **Н.А. Некрасов** - 4) «Размышления у парадного подъезда» (стихотворение) - Это стихотворение посвящено социальным проблемам и человеческим страданиям, отображает мировосприятие поэта. 5. **М.Е. Салтыков-Щедрин** - 3) «Дикий помещик» (сказка) - В этой сатирической сказке автор описывает жестокость помещиков и их отношение к крестьянам. **Часть II. Тестовые задания** 1) Что станционный смотритель сделал с деньгами, которые дал ему ротмистр? - **В. Отдал Дуне** - Станционный смотритель отдал деньги своей дочери, что отразило его заботу о её будущем. 2) Что произошло с Кирибеевичем после удара Калашникова? - **А. Упал замертво** - Это выражает трагичность момента и величие героя. 3) Подберите современный синоним устаревшему слову «трапеза» - **А. застолье** - Современное слово, которое обозначает совместный приём пищи. 4) Кафтан – это… - **В. долгополая верхняя одежда** - Кафтан был популярной внешней одеждой в народной культуре. 5) С какой целью в произведение «Тарас Бульба» введено описание степи? - **А. Для создания фона** - Описание природы помогает создать атмосферу и подчеркнуть национальный колорит. 6) Какие черты присущи Остапу? - **А. смелый, патриотичный, жесткий** - Эти качества делают Остапа ярким и запоминающимся персонажем. 7) В какое время суток ехал повествователь произведения «Бирюк»? - **А. утром** - Это время суток влияет на обстановку и впечатления героя. 8) Как бирюк поступил с пойманным вором? - **В. отвез к помещику** - Это отражает его долг перед законом и роль в обществе. **Часть III. Определение источников отрывков** 1. **Отрывок про товарищество** является цитатой из произведения Н. А. Некрасова. - Автор обращается к социальной теме и описывает дух единства, характерный для русского народа. 2. **Отрывок про генералов** из произведения М. Ю. Лермонтова «Княжна Мэри» или «Герой нашего времени». - Охарактеризовывает напряжение и конфликтные ситуации между персонажами. 3. **Выражения о казаках и порохе** принадлежат Н. В. Гоголю. - Гоголь использует эти фразы для подчеркивания стойкости и духа казаков. **Часть IV. Определение терминов** 1. **Сатира** – это литературный жанр, который использует юмор, иронию и сарказм для критики социальных и человеческих недостатков. 2. **Гипербола** – это стилистический приём, заключающийся в преувеличении какого-либо свойства или характеристики объекта с целью усиления выразительности.