вставь пропущенные буквы.Наречия подчеркни как члены предложения.Укади их разряд по значению 1.Ничей благосклонный не радуя колеблется вихрем и зноем палимы без пользы росли…
Вставь пропущенные буквы.Наречия подчеркни как члены предложения.Укади их разряд по значению 1.Ничей благосклонный не радуя колеблется вихрем и зноем палимы без пользы росли мы2.Инженер выполнил работу очень квалификацированно.
Давайте разберем вашу задачу по порядку.
1. Вставка пропущенных букв
Ничей благосклонный не радуя колеблется вихрем и зноем палимы без пользы росли мы.
Скорее всего, в данном предложении пропущены буквы в словах. Исправленный вариант:
- Ничей благосклонный, не радуя, колеблется вихрем и зноем, палимы без пользы, росли мы.
Инженер выполнил работу очень квалификацированно.
В данном предложении пропущено "квалифицированно". Исправленный вариант:
- Инженер выполнил работу очень квалифицированно.
2. Подчеркнем наречия как члены предложения
Первое предложение:
"Не радуя" - это наречие, которое описывает, как колеблется. Оно подчеркивается:
Ничей благосклонный, не радуя, колеблется вихрем и зноем, палимы без пользы, росли мы.
"Без пользы" - также наречие, подчеркивается:
...палимы без пользы, росли мы.
Второе предложение:
"Очень" - наречие, которое усиливает значение "квалифицированно", подчеркивается:
Инженер выполнил работу очень квалифицированно.
3. Укажем разряд наречий по значению
Теперь укажем разряд наречий по значению:
Не радуя - наречие образа действия (указывает на способ, каким происходит действие).
Без пользы - наречие причины (указывает на отсутствие пользы).
Очень - наречие степени (указывает на степень проявления качества, в данном случае - квалификации).
Квалифицированно - наречие образа действия (указывает на способ выполнения работы).
Заключение
Теперь у нас есть исправленный текст с подчеркивающими наречиями и указанием их разрядов. Если у вас есть дополнительные вопросы или вы хотите разобрать другую задачу, не стесняйтесь спрашивать!
