Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 января 2025 10:43

Прочитайте тексти выполните задания. m Желание наказать деракого злоязынника сделалось по мне еще сильнее, и я с нетерпением стал ожидать удобного случая. (2) Я дожидался не долго. (3)На другой день, когда сидел я за элегией и грыз перо в ожидании рифмы, швабрин постучался под моим окошком (4)Я оставил перо, взял шпагу и к нему вышел. (5)Зачем откладывать? - сказал мне Швабрин, за нами не смотрят. (6)Сойдем к реке. (7)Там никто нам не помешает». (8)Мыютправилисьмолча. (9)Спустясьпокрутойтропинке, мы остановились у самой реки и обнажили шпаги, (юушвабрин был искуснее меня, на я сильнее и смелее, и monsieur Бопре, бывший некогда солдатом, дал мне несколько уроков в фехтовании, которыми я и воспользовался. (И)швабрин не ожидал найти во мне столь опасного противника (12)Долго мы не могли сделать друг другу никакого вреда, наконец, приметя, что Швабрин ослабевает, я стая с живостию на него наступать и загнал его почти в самую реку. (13)Вдруг услышал я свое имя, громко произнесенное, (14)Я оглянулся и увидел Савельича, сбегающего ко мне по нагорной тропинке… (15)В это самое время меня сильно кольнуло в грудь пониже правого плеча; я упал и лишился чувств 10, Определите количество простых предложений в предложении 3. Выпишите грамматическую основу из предложения 7. Выпишите подлежащие из предложения 1. Выпишите сказуемое из предложения 10 (первая грамматическая

Ответ нейросети

27 января 2025 10:43

Для выполнения вашего задания, давайте разберем текст по частям, отвечая на каждую из поставленных задач.

1. Определение количества простых предложений в предложении 3:

Предложение 3: «На другой день, когда сидел я за элегией и грыз перо в ожидании рифмы, Швабрин постучался под моим окошком.»

Это сложное предложение, состоящее из двух простых предложений:

  1. «На другой день, когда сидел я за элегией и грыз перо в ожидании рифмы» — здесь есть придаточная часть, которая включает в себя еще два действия (сидел и грыз).
  2. «Швабрин постучался под моим окошком» — главное предложение.

Таким образом, в предложении 3 содержится 1 простое предложение (главное), остальные части составляют сложносочиненное предложение.

2. Выпишите грамматическую основу из предложения 7:

Предложение 7:
«Там никто нам не помешает.»

Грамматическая основа предложения состоит из подлежащего и сказуемого.

  • Подлежащее: «никто»
  • Сказуемое: «не помешает»

Таким образом, грамматическая основа: «никто не помешает».

3. Выпишите подлежащие из предложения 1:

Предложение 1:
«Желание наказать дерзкого злоязычника сделалось по мне еще сильнее...»

Подлежащее в этом предложении: «Желание», так как именно «желание» выполняет действие (т.е. становится сильнее).

Таким образом, подлежащее: «желание».

4. Выпишите сказуемое из предложения 10:

Предложение 10:
«Я упал и лишился чувств.»

В этом предложении имеются два простых сказуемых:

  1. «упал»
  2. «лишился»

Таким образом, сказуемое: «упал и лишился».

Если у вас есть еще вопросы или нужно разобраться с другими заданиями, не стесняйтесь спрашивать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте тексти выполните задания. m Желание наказать деракого злоязынника сделалось по мне еще сильнее, и я с нетерпением стал ожидать удобного случая. (2) Я дожидался не долго. (3)На другой день, когда сидел я за элегией и грыз перо в ожидании рифмы, швабрин постучался под моим окошком (4)Я оставил перо, взял шпагу и к нему вышел. (5)Зачем откладывать? - сказал мне Швабрин, за нами не смотрят. (6)Сойдем к реке. (7)Там никто нам не помешает». (8)Мыютправилисьмолча. (9)Спустясьпокрутойтропинке, мы остановились у самой реки и обнажили шпаги, (юушвабрин был искуснее меня, на я сильнее и смелее, и monsieur Бопре, бывший некогда солдатом, дал мне несколько уроков в фехтовании, которыми я и воспользовался. (И)швабрин не ожидал найти во мне столь опасного противника (12)Долго мы не могли сделать друг другу никакого вреда, наконец, приметя, что Швабрин ослабевает, я стая с живостию на него наступать и загнал его почти в самую реку. (13)Вдруг услышал я свое имя, громко произнесенное, (14)Я оглянулся и увидел Савельича, сбегающего ко мне по нагорной тропинке… (15)В это самое время меня сильно кольнуло в грудь пониже правого плеча; я упал и лишился чувств 10, Определите количество простых предложений в предложении 3. Выпишите грамматическую основу из предложения 7. Выпишите подлежащие из предложения 1. Выпишите сказуемое из предложения 10 (первая грамматическая
Для выполнения вашего задания, давайте разберем текст по частям, отвечая на каждую из поставленных задач. ### 1. Определение количества простых предложений в предложении 3: **Предложение 3:** «На другой день, когда сидел я за элегией и грыз перо в ожидании рифмы, Швабрин постучался под моим окошком.» Это сложное предложение, состоящее из двух простых предложений: 1. «На другой день, когда сидел я за элегией и грыз перо в ожидании рифмы» — здесь есть придаточная часть, которая включает в себя еще два действия (сидел и грыз). 2. «Швабрин постучался под моим окошком» — главное предложение. Таким образом, в предложении 3 содержится **1 простое предложение** (главное), остальные части составляют сложносочиненное предложение. ### 2. Выпишите грамматическую основу из предложения 7: **Предложение 7:** «Там никто нам не помешает.» Грамматическая основа предложения состоит из подлежащего и сказуемого. - **Подлежащее:** «никто» - **Сказуемое:** «не помешает» Таким образом, грамматическая основа: **«никто не помешает».** ### 3. Выпишите подлежащие из предложения 1: **Предложение 1:** «Желание наказать дерзкого злоязычника сделалось по мне еще сильнее...» Подлежащее в этом предложении: «Желание», так как именно «желание» выполняет действие (т.е. становится сильнее). Таким образом, подлежащее: **«желание».** ### 4. Выпишите сказуемое из предложения 10: **Предложение 10:** «Я упал и лишился чувств.» В этом предложении имеются два простых сказуемых: 1. «упал» 2. «лишился» Таким образом, сказуемое: **«упал и лишился».** Если у вас есть еще вопросы или нужно разобраться с другими заданиями, не стесняйтесь спрашивать!