Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 января 2025 10:54

Экзаменационный (типовой) материал ОГЭ / обществознание / 21-24 задания / 20 Социализация – процесс усвоения индивидом образцов поведения, присущих данному обществу и группе, их системе ценностей, норм, установок. Социализация включает в себя две противоположные тенденции: с одной стороны, унификацию, то есть стремление индивида быть как все, овладение принятыми способами общения и деятельности, с другой, индивидуализацию, то есть стремление индивида к формированию своего «Я», к выработке оригинальных способов социальной активности. На социализацию воздействуют различные факторы. Важнейшим фактором социализации остаётся семья. Однако исследователи считают, что в современном обществе роль семьи в процессе социализации может уменьшаться, а роль других организаций (например, образовательных) и общественных структур (например, средств массовой информации) возрастать. Когда время контакта родителей с детьми уменьшается и на воспитание детей остаётся «свободное от работы время», авторитет разделяется между родителями и социализирующими инстанциями. Важную роль в социализации играют «отношения равенства» – включение в «группы равных» (то есть приятелей и друзей одной возрастной группы). Обучение в школе является необходимым моментом воспитания, так как индивидуальное обучение не даёт тех навыков социализации, которые приобретаются в коллективе. Существенным моментом социализации личности является умение самостоятельно обеспечивать свои многообразные потребности, поэтому трудовая деятельность, или труд, также является одним из факторов, участвующих в социализации. (по Л.Б. Черноскутовой) 21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. 22. Какие противоположные тенденции, по мнению авторов, включает процесс социализации? (Укажите две тенденции.) Какое изменение роли семьи в процессе социализации в современном мире выделяет автор? В чём видит автор преимущество обучения в школе как фактора социализации над индивидуальным обучением? 23. Как авторы объясняют, почему обучение в школе является необходимым моментом воспитания? Приведите два примера влияния на личность в процессе социализации образовательных организаций. В каждом примере поясните, какие качества личности формируются в результате этого влияния. 24. Автор считает, что важнейшим фактором социализации остаётся семья. Используя личный опыт и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в поддержку мнения автора.

Ответ нейросети

27 января 2025 10:54

Давайте подробно разберем предоставленный текст и ответим на предложенные вопросы шаг за шагом.

21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

План текста:

  1. Определение социализации
    Социализация как процесс усвоения образцов поведения и системы ценностей.

  2. Противоположные тенденции в социализации
    Унификация (стремление к общим нормам) и индивидуализация (стремление к самоопределению).

  3. Факторы, влияющие на социализацию
    Роль семьи, образовательных организаций и средств массовой информации.

  4. Роль семьи в социализации
    Уменьшение роли семьи, увеличение влияния других социализирующих инстанций.

  5. Значение коллективных отношений
    Важность «групп равных» и социализация через взаимодействие со сверстниками.

  6. Трудовая деятельность как фактор социализации
    Умение обеспечивать потребности и значение труда.

22. Какие противоположные тенденции, по мнению авторов, включает процесс социализации? Какое изменение роли семьи в процессе социализации в современном мире выделяет автор? В чём видит автор преимущество обучения в школе как фактора социализации над индивидуальным обучением?

Противоположные тенденции в социализации:

  • Унификация — стремление индивида соответствовать общепринятым нормам и образцам поведения.
  • Индивидуализация — стремление к формированию своего «Я» и оригинальных способов социальной активности.

Изменение роли семьи: Автор отмечает, что роль семьи в процессе социализации может уменьшаться, поскольку на воспитание детей остается меньше времени, а влияние образовательных и общественных структур возрастает.

Преимущество обучения в школе: Обучение в школе обеспечивает необходимые навыки социализации через взаимодействие с другими детьми в коллективе. Это дает возможность развить коммуникативные навыки и умение работать в команде, чего не хватит при индивидуальном обучении.

23. Как авторы объясняют, почему обучение в школе является необходимым моментом воспитания? Приведите два примера влияния на личность в процессе социализации образовательных организаций. В каждом примере поясните, какие качества личности формируются в результате этого влияния.

Объяснение необходимости школы: Обучение в школе важно, так как оно позволяет детям взаимодействовать в коллективе и развивать необходимые социальные навыки.

Примеры влияния образовательных организаций:

  1. Командные проекты:
    Пример: Работа в группах на уроках.
    Формируемые качества: Умение работать в команде, коммуникабельность, ответственность.

  2. Спортивные секции или кружки:
    Пример: Участие в спортивных командах в школе.
    Формируемые качества: Дисциплина, умение выдерживать конкуренцию и преодолевать трудности.

24. Автор считает, что важнейшим фактором социализации остаётся семья. Используя личный опыт и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в поддержку мнения автора.

  1. Эмоциональная поддержка в семье:
    Семья обеспечивает эмоциональную поддержку, формируя у ребенка чувство безопасности и доверия. Это основа для здоровой социализации, так как эмоциональный комфорт позволяет ребенку уверенно взаимодействовать с внешним миром.

  2. Передача культурных и нравственных ценностей:
    Семья является первичным источником социализации, где ребенок усваивает важные культурные и нравственные нормы. Например, родительская модель поведения задает стандарт, по которому ребенок будет строить свои социальные отношения в дальнейшем.

Заключение

Таким образом, текст охватывает ключевые аспекты социализации и ее факторов, в том числе и значимость семьи в этом процессе. Надеюсь, данное объяснение поможет глубже понять тему и успешно подготовиться к экзаменам!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Экзаменационный (типовой) материал ОГЭ / обществознание / 21-24 задания / 20 Социализация – процесс усвоения индивидом образцов поведения, присущих данному обществу и группе, их системе ценностей, норм, установок. Социализация включает в себя две противоположные тенденции: с одной стороны, унификацию, то есть стремление индивида быть как все, овладение принятыми способами общения и деятельности, с другой, индивидуализацию, то есть стремление индивида к формированию своего «Я», к выработке оригинальных способов социальной активности. На социализацию воздействуют различные факторы. Важнейшим фактором социализации остаётся семья. Однако исследователи считают, что в современном обществе роль семьи в процессе социализации может уменьшаться, а роль других организаций (например, образовательных) и общественных структур (например, средств массовой информации) возрастать. Когда время контакта родителей с детьми уменьшается и на воспитание детей остаётся «свободное от работы время», авторитет разделяется между родителями и социализирующими инстанциями. Важную роль в социализации играют «отношения равенства» – включение в «группы равных» (то есть приятелей и друзей одной возрастной группы). Обучение в школе является необходимым моментом воспитания, так как индивидуальное обучение не даёт тех навыков социализации, которые приобретаются в коллективе. Существенным моментом социализации личности является умение самостоятельно обеспечивать свои многообразные потребности, поэтому трудовая деятельность, или труд, также является одним из факторов, участвующих в социализации. (по Л.Б. Черноскутовой) 21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. 22. Какие противоположные тенденции, по мнению авторов, включает процесс социализации? (Укажите две тенденции.) Какое изменение роли семьи в процессе социализации в современном мире выделяет автор? В чём видит автор преимущество обучения в школе как фактора социализации над индивидуальным обучением? 23. Как авторы объясняют, почему обучение в школе является необходимым моментом воспитания? Приведите два примера влияния на личность в процессе социализации образовательных организаций. В каждом примере поясните, какие качества личности формируются в результате этого влияния. 24. Автор считает, что важнейшим фактором социализации остаётся семья. Используя личный опыт и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в поддержку мнения автора.
Давайте подробно разберем предоставленный текст и ответим на предложенные вопросы шаг за шагом. ### 21. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. **План текста:** 1. **Определение социализации** Социализация как процесс усвоения образцов поведения и системы ценностей. 2. **Противоположные тенденции в социализации** Унификация (стремление к общим нормам) и индивидуализация (стремление к самоопределению). 3. **Факторы, влияющие на социализацию** Роль семьи, образовательных организаций и средств массовой информации. 4. **Роль семьи в социализации** Уменьшение роли семьи, увеличение влияния других социализирующих инстанций. 5. **Значение коллективных отношений** Важность «групп равных» и социализация через взаимодействие со сверстниками. 6. **Трудовая деятельность как фактор социализации** Умение обеспечивать потребности и значение труда. ### 22. Какие противоположные тенденции, по мнению авторов, включает процесс социализации? Какое изменение роли семьи в процессе социализации в современном мире выделяет автор? В чём видит автор преимущество обучения в школе как фактора социализации над индивидуальным обучением? **Противоположные тенденции в социализации:** - **Унификация** — стремление индивида соответствовать общепринятым нормам и образцам поведения. - **Индивидуализация** — стремление к формированию своего «Я» и оригинальных способов социальной активности. **Изменение роли семьи:** Автор отмечает, что роль семьи в процессе социализации может уменьшаться, поскольку на воспитание детей остается меньше времени, а влияние образовательных и общественных структур возрастает. **Преимущество обучения в школе:** Обучение в школе обеспечивает необходимые навыки социализации через взаимодействие с другими детьми в коллективе. Это дает возможность развить коммуникативные навыки и умение работать в команде, чего не хватит при индивидуальном обучении. ### 23. Как авторы объясняют, почему обучение в школе является необходимым моментом воспитания? Приведите два примера влияния на личность в процессе социализации образовательных организаций. В каждом примере поясните, какие качества личности формируются в результате этого влияния. **Объяснение необходимости школы:** Обучение в школе важно, так как оно позволяет детям взаимодействовать в коллективе и развивать необходимые социальные навыки. **Примеры влияния образовательных организаций:** 1. **Командные проекты:** Пример: Работа в группах на уроках. *Формируемые качества:* Умение работать в команде, коммуникабельность, ответственность. 2. **Спортивные секции или кружки:** Пример: Участие в спортивных командах в школе. *Формируемые качества:* Дисциплина, умение выдерживать конкуренцию и преодолевать трудности. ### 24. Автор считает, что важнейшим фактором социализации остаётся семья. Используя личный опыт и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в поддержку мнения автора. 1. **Эмоциональная поддержка в семье:** Семья обеспечивает эмоциональную поддержку, формируя у ребенка чувство безопасности и доверия. Это основа для здоровой социализации, так как эмоциональный комфорт позволяет ребенку уверенно взаимодействовать с внешним миром. 2. **Передача культурных и нравственных ценностей:** Семья является первичным источником социализации, где ребенок усваивает важные культурные и нравственные нормы. Например, родительская модель поведения задает стандарт, по которому ребенок будет строить свои социальные отношения в дальнейшем. ### Заключение Таким образом, текст охватывает ключевые аспекты социализации и ее факторов, в том числе и значимость семьи в этом процессе. Надеюсь, данное объяснение поможет глубже понять тему и успешно подготовиться к экзаменам!