Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 января 2025 12:57

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Основная мысль текста - в жизни нужно следовать путями добра, это может помочь прийти и к личному счастью.2) В тексте можно выделить три микротемы, каждая из которых характеризует аспект значимости доброты в жизни человека: ключевые слова первой - доброта, умная, целенаправленная, самое верное, личное счастье; второй - стремится сделать счастливыми других, неразменный рубль; третьей - путями доброты.3) Цель текста - воздействовать на разум и чувства человека. В этой связи активно используются изобразительно-выразительные средства: эпитет (добрая цель, умная доброта), описательный оборот (неразменный рубль), метафора (Жизнь не должна рассыпаться на мелочи, растворяться в каждодневных заботах), ряды однородных членов, градация.4) Предложения в тексте связаны цепной связью. Для связи использованы такие лексические средства, как повтор ключевого слова (к личному счастью - счастья), замена контекстными синонимами (неразменный рубль - путями доброты).5) События описаны в определённой последовательности.Текст:Что же самое главное в жизни? Главное может быть в оттенках у каждого свое собственное, неповторимое. Но все же главное должно быть у каждого человека. Жизнь не должна рассыпаться на мелочи, растворяться в каждодневных заботах.И еще, самое существенное: главное, каким бы оно ни было индивидуальным у каждого человека, должно быть добрым и значительным.Человек должен уметь не просто подниматься, но подниматься над самим собой, над своими личными повседневными заботами и думать о смысле своей жизни оглядывать прошлое и заглядывать в будущее.Если жить только для себя, своими мелкими заботами о собственном благополучии, то от прожитого не останется и следа. Если же жить для других, то другие сберегут то, чему служил, чему отдавал силы.Заметил ли читатель, что все дурное и мелкое в жизни быстро забывается. Еще людьми владеет досада на дурного и эгоистичного человека, на сделанное им плохое, но самого человека уже не помнят, он стерся в памяти. Люди, ни о ком не заботящиеся, как бы выпадают из памяти.А люди, служившие другим, служившие по-умному, имевшие в жизни добрую и значительную цель, запоминаются надолго. Помнят их слова, поступки, их облик, их шутки, а иногда чудачества. О них рассказывают. Гораздо реже и, разумеется, с недобрым чувством говорят о злых.В жизни надо иметь свое служение служение какому-то делу. Пусть дело это будет маленьким, оно станет большим, если будешь ему верен.В жизни ценнее всего доброта, и при этом доброта умная, целенаправленная. Умная доброта самое ценное в человеке, самое к нему располагающее и самое в конечном счете верное по пути к личному счастью.Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других и способен хоть на время забыть о своих интересах, о себе. неразменный рубль.Знать это, помнить об этом всегда и следовать путями доброты очень и очень важно. Поверьте мне!(По Д. С. Лихачёву)

Ответ нейросети

27 января 2025 12:57

Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по русскому языку.

Ты выбрал номера "42", а правильным ответом являются "1234". Давай посмотрим каждое утверждение:

  1. Основная мысль текста - ты правильно указал, что основная мысль текста относится к доброте и личному счастью. Эта характеристика верна, так что здесь всё правильно.

  2. Микротемы в тексте - ты не упоминал, насколько важны три микротемы, каждая из которых раскрывает значимость доброты. Эти ключевые слова действительно есть в тексте, так что в этой части ответ тоже верный.

  3. Цель текста - ты не отметила, что в тексте видна цель воздействия на разум и чувства человека. Это тоже верно, поскольку текст написан с целью убеждения. Поэтому это утверждение также верно.

  4. Связь предложений - здесь ты также не указал, что в тексте действительно наблюдается цепная связь через повторения и синонимы. Это утверждение верно и тоже стоит учитывать.

  5. Последовательность событий - так как текст представляет собой рассуждение, а не повествование, это утверждение неверно. Ты правильно не выбрала его.

Таким образом, верные утверждения — это 1, 2, 3, 4. Здесь важно было отметить, что задание требовало выбрать все верные характеристики.

Твой ответ "42" не был полным, так как ты пропустила много правильных утверждений. Чтобы правильно решать подобные задания, важно внимательно читать все утверждения и сопоставлять их с текстом.

Если у тебя есть какие-то вопросы или что-то непонятно, задавай, я всегда готов помочь! Пожалуйста, оцени мой ответ - ставь лайк или дизлайк!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Основная мысль текста - в жизни нужно следовать путями добра, это может помочь прийти и к личному счастью.2) В тексте можно выделить три микротемы, каждая из которых характеризует аспект значимости доброты в жизни человека: ключевые слова первой - доброта, умная, целенаправленная, самое верное, личное счастье; второй - стремится сделать счастливыми других, неразменный рубль; третьей - путями доброты.3) Цель текста - воздействовать на разум и чувства человека. В этой связи активно используются изобразительно-выразительные средства: эпитет (добрая цель, умная доброта), описательный оборот (неразменный рубль), метафора (Жизнь не должна рассыпаться на мелочи, растворяться в каждодневных заботах), ряды однородных членов, градация.4) Предложения в тексте связаны цепной связью. Для связи использованы такие лексические средства, как повтор ключевого слова (к личному счастью - счастья), замена контекстными синонимами (неразменный рубль - путями доброты).5) События описаны в определённой последовательности.Текст:Что же самое главное в жизни? Главное может быть в оттенках у каждого свое собственное, неповторимое. Но все же главное должно быть у каждого человека. Жизнь не должна рассыпаться на мелочи, растворяться в каждодневных заботах.И еще, самое существенное: главное, каким бы оно ни было индивидуальным у каждого человека, должно быть добрым и значительным.Человек должен уметь не просто подниматься, но подниматься над самим собой, над своими личными повседневными заботами и думать о смысле своей жизни оглядывать прошлое и заглядывать в будущее.Если жить только для себя, своими мелкими заботами о собственном благополучии, то от прожитого не останется и следа. Если же жить для других, то другие сберегут то, чему служил, чему отдавал силы.Заметил ли читатель, что все дурное и мелкое в жизни быстро забывается. Еще людьми владеет досада на дурного и эгоистичного человека, на сделанное им плохое, но самого человека уже не помнят, он стерся в памяти. Люди, ни о ком не заботящиеся, как бы выпадают из памяти.А люди, служившие другим, служившие по-умному, имевшие в жизни добрую и значительную цель, запоминаются надолго. Помнят их слова, поступки, их облик, их шутки, а иногда чудачества. О них рассказывают. Гораздо реже и, разумеется, с недобрым чувством говорят о злых.В жизни надо иметь свое служение служение какому-то делу. Пусть дело это будет маленьким, оно станет большим, если будешь ему верен.В жизни ценнее всего доброта, и при этом доброта умная, целенаправленная. Умная доброта самое ценное в человеке, самое к нему располагающее и самое в конечном счете верное по пути к личному счастью.Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других и способен хоть на время забыть о своих интересах, о себе. неразменный рубль.Знать это, помнить об этом всегда и следовать путями доброты очень и очень важно. Поверьте мне!(По Д. С. Лихачёву)
Привет! Давай разберёмся с твоим ответом на задание по русскому языку. Ты выбрал номера "42", а правильным ответом являются "1234". Давай посмотрим каждое утверждение: 1) **Основная мысль текста** - ты правильно указал, что основная мысль текста относится к доброте и личному счастью. Эта характеристика верна, так что здесь всё правильно. 2) **Микротемы в тексте** - ты не упоминал, насколько важны три микротемы, каждая из которых раскрывает значимость доброты. Эти ключевые слова действительно есть в тексте, так что в этой части ответ тоже верный. 3) **Цель текста** - ты не отметила, что в тексте видна цель воздействия на разум и чувства человека. Это тоже верно, поскольку текст написан с целью убеждения. Поэтому это утверждение также верно. 4) **Связь предложений** - здесь ты также не указал, что в тексте действительно наблюдается цепная связь через повторения и синонимы. Это утверждение верно и тоже стоит учитывать. 5) **Последовательность событий** - так как текст представляет собой рассуждение, а не повествование, это утверждение неверно. Ты правильно не выбрала его. Таким образом, верные утверждения — это 1, 2, 3, 4. Здесь важно было отметить, что задание требовало выбрать все верные характеристики. Твой ответ "42" не был полным, так как ты пропустила много правильных утверждений. Чтобы правильно решать подобные задания, важно внимательно читать все утверждения и сопоставлять их с текстом. Если у тебя есть какие-то вопросы или что-то непонятно, задавай, я всегда готов помочь! Пожалуйста, оцени мой ответ - ставь лайк или дизлайк!