"Среди предложений 19–25 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим(-ими) с помощью союза и притяжательного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их)…
"Среди предложений 19–25 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим(-ими) с помощью союза и притяжательного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (19)Третьяков посмотрел ему вслед, на один его сапог и на деревяшку. (20)Что ему объяснишь? (21)Не приставишь оторванную ногу и не объяснишь. (22)А самое главное, что и себе не всё объяснишь. (23)В школе со слов учителей он знал, как и почему возникают войны, и успешно отвечал на отметку. (24)И их неизбежность при определённых условиях тоже была объяснима и проста. (25)Но тому, что он повидал за эти годы, не было лёгких объяснений."
Привет! Давай разбираться с заданием.
Ты правильно заметил, что важно понять сам текст задания. Давай пройдемся по этапам:
Суть задания: Нужно найти предложения, которые связаны с предыдущими с помощью союза "и" и притяжательного местоимения. Это означает, что в предложении должна быть конструкция, где связь с предшествующим предложением подчеркнута "и" и используется притяжательное местоимение (например, его, её, их и т.д.).
Правильное решение: Правильный ответ - предложение 24. Давайте посмотрим на это предложение:
- (24) "И (чья?) их неизбежность при определённых условиях тоже была объяснима и проста." Здесь у нас есть союз "и" и притяжательное местоимение "их", которое показывает на "неизбежность", связанную с предыдущим предложением.
Сравнение твоего ответа с верным: Ты сказал, что "ученик не дал ответ на задание", что абсолютно не проясняет, какие предложения ты рассматриваешь. Это не дает ответа на вопрос задания, так как нужно было указать номера предложений.
Объяснение неправильного ответа: Твоё неверное решение не учитывает требования задания, потому что не называет предложения, которые соединены с помощью союза "и" и притяжательного местоимения. Исправленное решение покажет, как искать связи между предложениями. Например, в предложении 23 начинается мысль о знании ученика, а предложение 24 расширяет её, добавляя комментарий, что "неизбежность" это тоже важный аспект.
Если есть еще вопросы или тебе нужно что-то уточнить, дай знать!
Как ты оцениваешь мой ответ? Лайк или дизлайк?
