Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 января 2025 15:27

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ УЧАСТНИКИ А)Создание коллегий 1)Юрий Данилович Б)Борьба с Тверью 2)митрополит Макарий В)Избранная Рада 3)Федор Иоаннович Г)Крестоцеловальная запись 4)Петр I 5)Василий Шуйский 6) Дмитрий Донской

Ответ нейросети

27 января 2025 15:27

Привет! Давай разберем твоё задание по истории и выясним, где произошла ошибка.

Ты не ответил на задание, и это, конечно, не поможет получить правильный ответ. Давай поэтапно разберем, как нужно было его решить.

  1. Создание коллегий (А) связано с Петровскими реформами. Петр I создал коллегии – это были органы центрального управления, заменившие прежние приказные системы. Поэтому правильный ответ - 4) Петр I.

  2. Борьба с Тверью (Б) – это конфликт между Москвой и Тверью в XIV-XV веках. Одним из участников борьбы был Юрий Данилович, который как раз был князем Твери. Следовательно, правильный ответ - 1) Юрий Данилович.

  3. Избранная Рада (В) – это круг лиц в XVI веке, который был советником Ивана IV. Одним из известных участников Избранной Рады был митрополит Макарий. Поэтому здесь правильный ответ - 2) митрополит Макарий.

  4. Крестоцеловальная запись (Г) – это соглашение, подписанное Василием Шуйским, которое регламентировало порядок престолонаследия. Соответственно, правильный ответ - 5) Василий Шуйский.

Теперь сравним твой ответ с правильным. У тебя отсутствует привязка к событиям, а необходимо было каждый пункт сопоставить с правильным участником.

В общем, задача заключалась в том, чтобы выстроить логическую цепочку: от события к участнику, опираясь на исторические факты. Надеюсь, стало чуть яснее!

Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ УЧАСТНИКИ А)Создание коллегий 1)Юрий Данилович Б)Борьба с Тверью 2)митрополит Макарий В)Избранная Рада 3)Федор Иоаннович Г)Крестоцеловальная запись 4)Петр I 5)Василий Шуйский 6) Дмитрий Донской
Привет! Давай разберем твоё задание по истории и выясним, где произошла ошибка. Ты не ответил на задание, и это, конечно, не поможет получить правильный ответ. Давай поэтапно разберем, как нужно было его решить. 1. **Создание коллегий** (А) связано с Петровскими реформами. Петр I создал коллегии – это были органы центрального управления, заменившие прежние приказные системы. Поэтому правильный ответ - **4) Петр I**. 2. **Борьба с Тверью** (Б) – это конфликт между Москвой и Тверью в XIV-XV веках. Одним из участников борьбы был Юрий Данилович, который как раз был князем Твери. Следовательно, правильный ответ - **1) Юрий Данилович**. 3. **Избранная Рада** (В) – это круг лиц в XVI веке, который был советником Ивана IV. Одним из известных участников Избранной Рады был митрополит Макарий. Поэтому здесь правильный ответ - **2) митрополит Макарий**. 4. **Крестоцеловальная запись** (Г) – это соглашение, подписанное Василием Шуйским, которое регламентировало порядок престолонаследия. Соответственно, правильный ответ - **5) Василий Шуйский**. Теперь сравним твой ответ с правильным. У тебя отсутствует привязка к событиям, а необходимо было каждый пункт сопоставить с правильным участником. В общем, задача заключалась в том, чтобы выстроить логическую цепочку: от события к участнику, опираясь на исторические факты. Надеюсь, стало чуть яснее! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!