Найдите местоимения. Определите их разряды по значению и по соотношению с другими частями речи. Заполните таблицу примерами, оформив её в тетради. Местоимения записывайте в начальной форме. Люди, хотя бы немного пожившие на Волге, влюбляютсяс в неё, как в человека и друга: обаяние этой реки неисчерпаемо (Ю. Грибов). 2. За всю сознательную историю человечество не придумало ничего более поразительного, чем книга (Л. Кассиль). 3. У каждого возраста свой Пушкин (С. Маршак). 4. Надо было узнать, сколько километров до деревни и каков кратчайший путь (А. Шурмилев). 5. С чего начинается Родина? Для Льва Толстого — с Ясной Поляны, без которой он не мог представить себе Россию и своё отношение к ней (М. Ростовцев). 6. В пословицах столько же чувствф, сколько их в народе (В. Аникин). 7. Я таким воздухом нигде не дышал, кроме как в наших местах (К. Паустовский). 8. В продолжение нескольких недель учителя не могли нахвалиться Алёшей (А. Погорельский). 9. В овраге раздался шум: кто-то спускался к источнику (И. Тургенев). 10. Деревья знают только о том, что было, но только человеческая душа борется за то, чего не былосн (М. Пришвин). 11. Он вспомнилсл, что хотел сказать Марье Павловне (Л. Курбыко). 12. Скоро соловей продолжил пение — таков его удел (Т. Володина).

В этой задаче вам нужно найти местоимения из предложенного текста, определить их разряды и заполнить таблицу с примерами. Начнем с пошагового разбора. ### Шаг 1: Определение местоимений Местоимения – это слова, которые указывают на предметы, лица или явления, не называя их конкретно. В русском языке местоимения делятся на несколько разрядов по значению и по соотношению с другими частями речи. **Разряды местоимений**: 1. **Личные местоимения** (я, ты, он, она, мы, вы, они) 2. **Притяжательные местоимения** (мой, твой, его, наш, ваш) 3. **Указательные местоимения** (этот, этот, тот, такой) 4. **Относительные местоимения** (который, что, чей) 5. **Вопросительные местоимения** (кто, что, какой, чей) 6. **Неопределённые местоимения** (кто-то, что-то, некоторые) 7. **Отрицательные местоимения** (никто, ничто, ни один) ### Шаг 2: Найдите местоимения в тексте Теперь проверим предложения и выписываем найденные местоимения: 1. **люди** (не местоимение) — "в неё" (местоимение "она") 2. **ничего** (отрицательное местоимение) 3. **каждого** (неопределённое местоимение) 4. **сколько** (вопросительное местоимение) 5. **не может представить** (местоимения "он", "себе", "не" — отрицательное) 6. **столько же** (неопределённое местоимение) 7. **такой** (указательное местоимение) 8. **не может** — "это" (указательное местоимение) 9. **кто-то** (неопределённое местоимение) 10. **то** (указательное местоимение; "это") 11. **он** (личное местоимение) 12. **его** (притяжательное местоимение) ### Шаг 3: Составьте таблицу Теперь создадим таблицу с найденными местоимениями и их разрядами: | Местоимение | Разряд | |-------------|-------------------------------| | она | Личное местоимение | | ничего | Отрицательное местоимение | | каждого | Неопределённое местоимение | | сколько | Вопросительное местоимение | | он | Личное местоимение | | себе | Личное местоимение | | столько же | Неопределённое местоимение | | такой | Указательное местоимение | | кто-то | Неопределённое местоимение | | это | Указательное местоимение | | его | Притяжательное местоимение | ### Шаг 4: Объяснение Каждое местоимение выполняет свою функцию в предложении. Например, личные местоимения указывают на участников речи (он, она и т.д.), в то время как указательные местоимения указывают на конкретные предметы или явления (такой, это и т.д.). Вопросительные местоимения используются для постановки вопросов (сколько, кто и т.д.). Отрицательные местоимения обозначают отсутствие чего-либо (никто, ничто и т.д.). ### Заключение Теперь у вас есть табличка с местоимениями и их разрядами. Используйте этот процесс для анализа других текстов и понимания ролей местоимений в языке. Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно больше примеров, дайте знать!