Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления и замыслы звучными русскими стихами. 2) Так вырастает его лицейская лирика первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта. 3) Так создаётся ранний раздел его творчества юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова. 4) Сохранились пожелтевшие страницы с отроческими стихотворениями Пушкина. 5) Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради всё это доносит до нас его первые творческие помыслы. 6) Эти дружеские антологии, альбомы и тетради лицейских трубадуров широкая картина необычайного роста поэта. 7) За несколько лет он гигантским шагом прошёл все подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания. (по Л. Гроссману)

Привет! Давай разберем твой ответ к заданию. Ты выбрал номера 2, 3, что является частью правильного ответа, но не полностью. Правильные номера — 3 и 2, а также ещё 2 и 3. Теперь разберем каждый правильный ответ и почему они подходят по правилам. 1. **Предложение 2**: "Так вырастает его лицейская лирика – первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта." Здесь тире используется для обособления приложения, которое уточняет, что такое лицейская лирика. 2. **Предложение 3**: "Так создаётся ранний раздел его творчества – юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова." Тире так же обособляет приложение, которое определяет, что собой представляет ранний раздел. Теперь посмотрим на твой неправильный выбор: - **Предложение 6**: "Эти дружеские антологии, альбомы и тетради «лицейских трубадуров» – широкая картина необычайного роста поэта." Здесь тире также используется для обособления приложения и подходит под правило. Теперь ты видишь, что тире в этих предложениях выполняет одну и ту же функцию, уточняя и описывая, что такое "лицейская лирика" и "юнoшеская поэзия". Надеюсь, это помогло тебе понять, где произошла ошибка и как правильно решать такие задания. Давай продолжим, если есть еще вопросы! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!