"Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин…
"Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления и замыслы звучными русскими стихами. 2) Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта. 3) Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова. 4) Сохранились пожелтевшие страницы с отроческими стихотворениями Пушкина. 5) Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради — всё это доносит до нас его первые творческие помыслы. 6) Эти дружеские антологии, альбомы и тетради «лицейских трубадуров» − широкая картина необычайного роста поэта. 7) За несколько лет он гигантским шагом прошёл все подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания. (по Л. Гроссману)"
Привет! Давай разберем твой ответ к заданию.
Ты выбрал номера 2, 3, что является частью правильного ответа, но не полностью. Правильные номера — 3 и 2, а также ещё 2 и 3.
Теперь разберем каждый правильный ответ и почему они подходят по правилам.
Предложение 2: "Так вырастает его лицейская лирика – первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта." Здесь тире используется для обособления приложения, которое уточняет, что такое лицейская лирика.
Предложение 3: "Так создаётся ранний раздел его творчества – юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова." Тире так же обособляет приложение, которое определяет, что собой представляет ранний раздел.
Теперь посмотрим на твой неправильный выбор:
- Предложение 6: "Эти дружеские антологии, альбомы и тетради «лицейских трубадуров» – широкая картина необычайного роста поэта." Здесь тире также используется для обособления приложения и подходит под правило.
Теперь ты видишь, что тире в этих предложениях выполняет одну и ту же функцию, уточняя и описывая, что такое "лицейская лирика" и "юнoшеская поэзия".
Надеюсь, это помогло тебе понять, где произошла ошибка и как правильно решать такие задания. Давай продолжим, если есть еще вопросы! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
