" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)У некоторых насекомых — например, у цикад и стрекоз — на крыльях есть настоящее антибактериальное покрытие в виде крохотных наношипиков — бактерии, попав на эти наношипики, быстро погибают. (2)Ранее предполагалось, что шипики <…> дырявят бактериальные клетки и наносят им физические повреждения, несовместимые с жизнью, однако, по утверждению исследователей из Бристольского университета, фокус тут в другом: хотя шипики и деформируют бактериальные клетки, проникая в них, но на части их не рвут — просто бактерии при этом перестают делиться, в них резко повышается уровень реактивных форм кислорода — агрессивных молекул-окислителей; то есть бактерии гибнут от мощного окислительного стресса. (3)Авторам исследовательской работы удалось воспроизвести антибактериальный эффект крыльев насекомых на поверхности с наношипиками из титана — бактерии, упавшие на титановые шипики, тоже погибали, поэтому, возможно, в будущем такие антибактериальные покрытия с наноколючками появятся повсеместно, если удастся найти метод, который позволит делать их быстро и дёшево. Самостоятельно подберите ограничительно-выделительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите эту частицу. "
Привет! Давай разберем твой ответ и посмотрим, в чем тут дело.
Ты выбрал частицу "не", но давай посмотрим на контекст. В предложении говорится о том, что ранее полагалось, что шипики "дырявят" бактериальные клетки, но исследователи утверждают, что дело обстояло иначе. Мы понимаем, что шипики не только деформируют клетки, но и делают что-то еще. Частицы "лишь", "только", "просто" и другие, которые предложены в правильном ответе, помогают подчеркнуть ограничение, указывая на то, что бактерии гибнут именно от окислительного стресса, а не по какой-то другой причине.
Теперь о твоем ответе. Частица "не" в данном контексте не подходит, так как она не выделяет ограничение и не делает акцент на том, что шипики не просто дырявят, а имеют более сложный механизм действия. Например, "только" или "лишь" идеально передают смысл того, что речь идет именно о том, как погибают бактерии, а не о физическом повреждении.
Так что правильные частицы, такие как "просто", "только" — они подчеркивают уникальность и однообразие действия шипиков, а "не" просто так не сработает.
Если у тебя есть еще вопросы по этому заданию, я с радостью помогу! Оцени, пожалуйста, мой ответ лайком или дизлайком!
