Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 28 января 2025 00:51

Для экономии времени Илья решил не только вынести мусор по пути на тренировку, но и заказать продукты в интернет-магазине с бесплатной доставкой в течение 1,5 часов после оформления заказа. Выберите из предложенных вариантов ответа ОДНУ идею, такую, которая максимально отличается от идей, пришедших в голову Илье. Отметьте один вариант ответа. слушать через наушники и учить стихотворение во время обеда позвонить дедушке во время мытья посуды попросить других членов семьи помочь Илье, выполнив часть дел подумать над домашним заданием за обедом, а с другом обсуждать его 5 минут вместо 15

Ответ нейросети

28 января 2025 00:51

Для решения данной задачи давайте проанализируем предложенные варианты и попробуем определить, какой из них максимально отличается от идеи Ильи.

Идея Ильи заключается в том, чтобы совмещать несколько дел — вынести мусор и заказать продукты, что предполагает эффективное распределение времени: он не теряет время и делает несколько вещей одновременно.

Теперь давайте рассмотрим каждый вариант:

  1. Слушать через наушники и учить стихотворение во время обеда.
    Это также связано с многозадачностью, так как человек одновременно ест и учит стихотворение. Это похоже на идею Ильи, так как включает в себя совмещение двух действий.

  2. Позвонить дедушке во время мытья посуды.
    Хотя это тоже многозадачная идея, она всё же больше фокусируется на личном взаимодействии (разговор) и может быть отнесена к более эмоциональному контексту.

  3. Попросить других членов семьи помочь Илье, выполнив часть дел.
    Этот вариант значительно отличается от идеи Ильи. Он включает в себя делегирование задач и не предполагает совместной работы над несколькими делами одновременно. Это больше о том, чтобы упростить свои обязанности, а не о том, чтобы делать несколько дел за одно время.

  4. Подумать над домашним заданием за обедом, а с другом обсуждать его 5 минут вместо 15.
    Это также сохраняет элемент многозадачности, так как мыслительная работа совмещается с приёмом пищи.

Сравнивая все варианты, пункт 3 ("попросить других членов семьи помочь Илье, выполнив часть дел") является наиболее отличным от идеи Ильи, так как вместо совмещения действий он предлагает раздельное выполнение задач, что абсолютно отличается от подхода эффективного использования времени.

Таким образом, правильный ответ — вариант попросить других членов семьи помочь Илье, выполнив часть дел.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Для экономии времени Илья решил не только вынести мусор по пути на тренировку, но и заказать продукты в интернет-магазине с бесплатной доставкой в течение 1,5 часов после оформления заказа. Выберите из предложенных вариантов ответа ОДНУ идею, такую, которая максимально отличается от идей, пришедших в голову Илье. Отметьте один вариант ответа. слушать через наушники и учить стихотворение во время обеда позвонить дедушке во время мытья посуды попросить других членов семьи помочь Илье, выполнив часть дел подумать над домашним заданием за обедом, а с другом обсуждать его 5 минут вместо 15
Для решения данной задачи давайте проанализируем предложенные варианты и попробуем определить, какой из них максимально отличается от идеи Ильи. **Идея Ильи** заключается в том, чтобы совмещать несколько дел — вынести мусор и заказать продукты, что предполагает эффективное распределение времени: он не теряет время и делает несколько вещей одновременно. Теперь давайте рассмотрим каждый вариант: 1. **Слушать через наушники и учить стихотворение во время обеда.** Это также связано с многозадачностью, так как человек одновременно ест и учит стихотворение. Это похоже на идею Ильи, так как включает в себя совмещение двух действий. 2. **Позвонить дедушке во время мытья посуды.** Хотя это тоже многозадачная идея, она всё же больше фокусируется на личном взаимодействии (разговор) и может быть отнесена к более эмоциональному контексту. 3. **Попросить других членов семьи помочь Илье, выполнив часть дел.** Этот вариант значительно отличается от идеи Ильи. Он включает в себя делегирование задач и не предполагает совместной работы над несколькими делами одновременно. Это больше о том, чтобы упростить свои обязанности, а не о том, чтобы делать несколько дел за одно время. 4. **Подумать над домашним заданием за обедом, а с другом обсуждать его 5 минут вместо 15.** Это также сохраняет элемент многозадачности, так как мыслительная работа совмещается с приёмом пищи. Сравнивая все варианты, **пункт 3** ("попросить других членов семьи помочь Илье, выполнив часть дел") является наиболее отличным от идеи Ильи, так как вместо совмещения действий он предлагает раздельное выполнение задач, что абсолютно отличается от подхода эффективного использования времени. Таким образом, правильный ответ — вариант **попросить других членов семьи помочь Илье, выполнив часть дел**.