ЗАДАНИЕ 16. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.Каравелла имела три мачты с прямыми и косыми парусами и могла двигаться в нужном направлении даже при встречном ветре.Не вы ль сперва так злобно гнали его свободный смелый дар?На клумбе были посажены яркие маки и нежные тюльпаны и мохнатые ноготки.Представители интеллигенции всегда стремились к смысловой точности и выразительности речи боролись против искажения и засорения родного языка.И рабочая одежда и резиновые сапоги были сложены в углу комнаты.ЗАДАНИЕ 17. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).Один за другим к костру (1) медленно угасающему в ночи (2) подходили кони и неподвижно останавливались (3) глядя на нас (4) умными глазами.ЗАДАНИЕ 18. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).Низкий дом с голубыми ставнями (1)Не забыть мне тебя никогда, —Слишком были такими недавнимиОтзвучавшие в сумрак года…Восхищаться (2) уж (3) я не умеюИ пропасть не хотел бы в глуши,Но (4) наверно (5) навеки имею (6)Нежность (7) грустную русской души.(С. А. Есенин)ЗАДАНИЕ 19. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).Однажды я ловил рыбу на небольшом озере (1) крутые берега (2) которого (3) густо заросли цепкой ежевикой.ЗАДАНИЕ 20. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).Туман таял (1) и (2) когда лодка пошла к берегу (3) видно было (4) как пятнышки кувшинок и лилий покачиваются на волнах.ЗАДАНИЕ 21. Найдите предложения, в которых ТИРЕ ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.(1)Кандалакшский залив Белого моря в Мурманской области прекрасен своей строгой красотой. (2)Неспешно и тихо перекатываются волны по его водной глади. (3)Временами только слышится неожиданный всплеск — это уточки гаги поднялись с воды. (4)Суровый северный край завораживает простотой и бесхитростностью. (5)Тут нет яркой зелени и роскошных цветов, наоборот: скалистые берега, редкие скромные растения, прозрачный холодный воздух создают атмосферу отстранённости от жизненной суеты. (6) Здесь хорошо думается: на фоне великой природы можно правильно определить приоритеты, отделить главное от пустого, принять важные решения. (7)К Кандалакшскому заливу выходит второй по величине горный массив Кольского полуострова — Домашние горы.(8) У них изрезанные выветриванием скалистые склоны. (9)Посмотришь на склоны гор — глаза слепит от увиденного!ЗАДАНИЕ 22. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительновыразительных средств языка, которые употреблены в них:К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбцаПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Сегодня ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКАДо последней пуговицы в одежде Жизнь переделаем снова. (В. Маяковский)Б) Теплый бархат ночи богато расшит, украшен голубым серебром огней… (М. Горький)В) Какое лето, что за лето! (Ф. Тютчев)Г) У людей-то в дому — чистота, лепота, А у нас-то в дому — теснота, духота.(Н. Некрасов) Д) Ветер бегает босыми скользкими пятками по холодным осенним лужам (А. Мариенгоф).1) аллитерация2) риторическое восклицание3) вопросно-ответная форма изложения4) сравнение5) ассонанс6) антитеза7) олицетворение8) гипербола9) метафора с объяснением и правилами русского языка

Давайте разберём каждое задание по порядку. ### ЗАДАНИЕ 16 Необходимо указать предложения, в которых нужно поставить **ОДНУ** запятую. 1. **Каравелла имела три мачты с прямыми и косыми парусами и могла двигаться в нужном направлении даже при встречном ветре.** - ЗАПЯТУЮ СТАВИТЬ НЕ НУЖНО. Это сложносочинённое предложение без вводных конструкций. 2. **Не вы ль сперва так злобно гнали его свободный смелый дар?** - ЗАПЯТУЮ СТАВИТЬ НУЖНО. Запятая перед "ль" не ставится, но остальная часть предложения требует запятой перед "так". 3. **На клумбе были посажены яркие маки и нежные тюльпаны и мохнатые ноготки.** - ЗАПЯТУЮ СТАВИТЬ НЕ НУЖНО. Союз "и" соединяет однородные члены. 4. **Представители интеллигенции всегда стремились к смысловой точности и выразительности речи боролись против искажения и засорения родного языка.** - ЗАПЯТУЮ СТАВИТЬ НУЖНО. Перед "боролись" нужно поставить запятую, так как это сложносочинённое предложение. 5. **И рабочая одежда и резиновые сапоги были сложены в углу комнаты.** - ЗАПЯТУЮ СТАВИТЬ НЕ НУЖНО. Это оборот с однородными членами. Таким образом, **предложения, в которых нужно поставить одну запятую:** 2 и 4. ### ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). **Один за другим к костру (1) медленно угасающему в ночи (2) подходили кони и неподвижно останавливались (3) глядя на нас (4) умными глазами.** - Запятые должны стоять в местах: 1, 2, 3. - Запятая перед (2) необходима, так как "медленно угасающему в ночи" — обособленный член. - Запятая перед (3) нужна, чтобы отделить различные грамматические основы. Ответ: **1, 2, 3** ### ЗАДАНИЕ 18 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). **Низкий дом с голубыми ставнями (1) Не забыть мне тебя никогда, — Слишком были такими недавними Отзвучавшие в сумрак года… Восхищаться (2) уж (3) я не умею И пропасть не хотел бы в глуши, Но (4) наверно (5) навеки имею (6) Нежность (7) грустную русской души. (С. А. Есенин)** - Запятые должны стоять в местах: 1, 2 и 4. - Запятая перед (2) нужна для отделения вводного слова. - Запятая перед (4) требует синтаксическая пауза. Ответ: **1, 2, 4** ### ЗАДАНИЕ 19 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). **Однажды я ловил рыбу на небольшом озере (1) крутые берега (2) которого (3) густо заросли цепкой ежевикой.** - Запятая должна стоять перед (2). - Здесь происходит вводное определение, отделяемое запятой. Ответ: **2** ### ЗАДАНИЕ 20 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). **Туман таял (1) и (2) когда лодка пошла к берегу (3) видно было (4) как пятнышки кувшинок и лилий покачиваются на волнах.** - Запятую нужно ставить перед (2) и (3). - "Когда лодка пошла к берегу" — это придаточная часть, отделяемая запятой. Ответ: **2, 3** ### ЗАДАНИЕ 21 Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом. 1. Кандалакшский залив ... прекрасен своей строгой красотой. 2. Неспешно и тихо перекатываются волны по его водной глади. 3. Временами только слышится неожиданный всплеск — это уточки гаги поднялись с воды. 4. Суровый северный край ... завораживает простотой. 5. Тут нет яркой зелени ... наоборот: скалистые берега ... 6. Здесь хорошо думается ... 7. К Кандалакшскому заливу ... горный массив Кольского полуострова — Домашние горы. 8. У них изрезанные выветриванием скалистые склоны. 9. Посмотришь на склоны гор — глаза слепит от увиденного! Тире ставится в предложениях под номерами **3, 5, 7, 9**, так как оно отделяет пояснительные и уточняющие части. Ответ: **3, 5, 7, 9** ### ЗАДАНИЕ 22 Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительных средств языка. А) Сегодня до последней пуговицы в одежде Жизнь переделаем снова. (В. Маяковский) Б) Теплый бархат ночи богато расшит, украшен голубым серебром огней… (М. Горький) В) Какое лето, что за лето! (Ф. Тютчев) Г) У людей-то в дому — чистота, лепота, А у нас-то в дому — теснота, духота.(Н. Некрасов) Д) Ветер бегает босыми скользкими пятками по холодным осенним лужам (А. Мариенгоф). 1. аллитерация 2. риторическое восклицание 3. вопросно-ответная форма изложения 4. сравнение 5. ассонанс 6. антитеза 7. олицетворение 8. гипербола 9. метафора Сопоставления: - **А** - 8 (гипербола) - **Б** - 9 (метафора) - **В** - 2 (риторическое восклицание) - **Г** - 6 (антитеза) - **Д** - 7 (олицетворение) Надеюсь, это поможет вам разобраться в заданиях! Если есть дополнительные вопросы или нужно больше разъяснений, не стесняйтесь спрашивать.