ЗАДАНИЕ 16. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.Каравелла имела три мачты с прямыми и косыми парусами и могла двигаться в…

Давайте разберём каждое задание по порядку.

ЗАДАНИЕ 16

Необходимо указать предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1. Каравелла имела три мачты с прямыми и косыми парусами и могла двигаться в нужном направлении даже при встречном ветре.

   • ЗАПЯТУЮ СТАВИТЬ НЕ НУЖНО. Это сложносочинённое предложение без вводных конструкций.

2. Не вы ль сперва так злобно гнали его свободный смелый дар?

   • ЗАПЯТУЮ СТАВИТЬ НУЖНО. Запятая перед "ль" не ставится, но остальная часть предложения требует запятой перед "так".

3. На клумбе были посажены яркие маки и нежные тюльпаны и мохнатые ноготки.

   • ЗАПЯТУЮ СТАВИТЬ НЕ НУЖНО. Союз "и" соединяет однородные члены.

4. Представители интеллигенции всегда стремились к смысловой точности и выразительности речи боролись против искажения и засорения родного языка.

   • ЗАПЯТУЮ СТАВИТЬ НУЖНО. Перед "боролись" нужно поставить запятую, так как это сложносочинённое предложение.

5. И рабочая одежда и резиновые сапоги были сложены в углу комнаты.

   • ЗАПЯТУЮ СТАВИТЬ НЕ НУЖНО. Это оборот с однородными членами.

Таким образом, предложения, в которых нужно поставить одну запятую: 2 и 4.

ЗАДАНИЕ 17

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Один за другим к костру (1) медленно угасающему в ночи (2) подходили кони и неподвижно останавливались (3) глядя на нас (4) умными глазами.

• Запятые должны стоять в местах: 1, 2, 3.
  • Запятая перед (2) необходима, так как "медленно угасающему в ночи" — обособленный член.
  • Запятая перед (3) нужна, чтобы отделить различные грамматические основы.

Ответ: 1, 2, 3

ЗАДАНИЕ 18

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Низкий дом с голубыми ставнями (1) Не забыть мне тебя никогда, — Слишком были такими недавними Отзвучавшие в сумрак года… Восхищаться (2) уж (3) я не умею И пропасть не хотел бы в глуши, Но (4) наверно (5) навеки имею (6) Нежность (7) грустную русской души. (С. А. Есенин)

• Запятые должны стоять в местах: 1, 2 и 4.
  • Запятая перед (2) нужна для отделения вводного слова.
  • Запятая перед (4) требует синтаксическая пауза.

Ответ: 1, 2, 4

ЗАДАНИЕ 19

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Однажды я ловил рыбу на небольшом озере (1) крутые берега (2) которого (3) густо заросли цепкой ежевикой.

• Запятая должна стоять перед (2).
  • Здесь происходит вводное определение, отделяемое запятой.

Ответ: 2

ЗАДАНИЕ 20

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Туман таял (1) и (2) когда лодка пошла к берегу (3) видно было (4) как пятнышки кувшинок и лилий покачиваются на волнах.

• Запятую нужно ставить перед (2) и (3).
  • "Когда лодка пошла к берегу" — это придаточная часть, отделяемая запятой.

Ответ: 2, 3

ЗАДАНИЕ 21

Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом.

1. Кандалакшский залив ... прекрасен своей строгой красотой.
2. Неспешно и тихо перекатываются волны по его водной глади.
3. Временами только слышится неожиданный всплеск — это уточки гаги поднялись с воды.
4. Суровый северный край ... завораживает простотой.
5. Тут нет яркой зелени ... наоборот: скалистые берега ...
6. Здесь хорошо думается ...
7. К Кандалакшскому заливу ... горный массив Кольского полуострова — Домашние горы.
8. У них изрезанные выветриванием скалистые склоны.
9. Посмотришь на склоны гор — глаза слепит от увиденного!

Тире ставится в предложениях под номерами 3, 5, 7, 9, так как оно отделяет пояснительные и уточняющие части.

Ответ: 3, 5, 7, 9

ЗАДАНИЕ 22

Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительных средств языка.

А) Сегодня до последней пуговицы в одежде Жизнь переделаем снова. (В. Маяковский)
Б) Теплый бархат ночи богато расшит, украшен голубым серебром огней… (М. Горький)
В) Какое лето, что за лето! (Ф. Тютчев)
Г) У людей-то в дому — чистота, лепота, А у нас-то в дому — теснота, духота.(Н. Некрасов)
Д) Ветер бегает босыми скользкими пятками по холодным осенним лужам (А. Мариенгоф).

1. аллитерация
2. риторическое восклицание
3. вопросно-ответная форма изложения
4. сравнение
5. ассонанс
6. антитеза
7. олицетворение
8. гипербола
9. метафора

Сопоставления:

• А - 8 (гипербола)
• Б - 9 (метафора)
• В - 2 (риторическое восклицание)
• Г - 6 (антитеза)
• Д - 7 (олицетворение)

Надеюсь, это поможет вам разобраться в заданиях! Если есть дополнительные вопросы или нужно больше разъяснений, не стесняйтесь спрашивать.