Ну
Для выполнения задания 1 нужно сгруппировать словосочетания по указанным признакам: с неодушевлёнными существительными, с одушевлёнными существительными и фразеологизмы.
Словосочетания с неодушевлёнными существительными:
- морская пена
- собачий холод
- точный счёт
- ароматный хлеб
- железная леди
- пустая жизнь
- зелёная кожа
- серое небо
- душная ночь
- старинный замок
- корабельная сирена
- свежий ветер
Словосочетания с одушевлёнными существительными:
- осенний лист
- улыбающаяся девочка
- внимательный слушатель
- тонущий малыш
Фразеологизмы:
- львиная доля
- мыльный пузырь
- белая зависть
- траурная процессия
- лебединая песня
- синие чулки
- синяя кровь
- чёрная работа
Теперь, перейдем к заданию 2:
Задание предполагает расставление знаков препинания и построение предложения на повторяющиеся элементы.
Приведённые ниже предложения с расставленными знаками:
- Я занес собранные листья и ветки к забору, нашёл мешки, достал верёвки.
- На взгляд некоторых людей, в череде разнообразных праздников встречаются лишние, не приносящие никому пользы события.
- Ежегодно начинающаяся, ожидаемая всеми с нетерпением, пора осенних каникул, доставила ему лишь разочарования и удивила.
Объяснение
- Перечисление: В первом предложении после перечисления листьев и веток ставится запятая, чтобы разделить действия.
- Введение вставных слов: Во втором предложении фраза «На взгляд некоторых людей» выделяется запятыми, так как она вставная.
- Сложноподчиненное предложение: В третьем предложении оборот "ежегодно начинающаяся, ожидаемая всеми с нетерпением" выделяется с двух сторон запятыми, поскольку это причастный оборот.
Задача 3: задумано, что среди выделенных слов нужно найти лишнее слово:
- сложно
- легче
Обоснование: Слово "сложно" трудно применимо к понятию материала, так как обычно говорят о плотности, прочности материала и т.д. Слово "легче" само по себе является сравнительной степенью и имеет другую конструкцию в ряду.
